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2011年陜西省教師資格證考試《小學心理學》真題

來源:233網校 2013年1月31日

二、雙選題(每小題2分,每題有兩個正確答案,10題,共20分)
1.對比是同一感受器官接受不同刺激從而使感受性發生變化的現象,可分為(  )。
A.一般對比
B.同時對比
C.特殊對比
D.先后對比
2.注意是心理活動對一定對象的(  )。
A.選擇
B.指向
C.興奮
D.集中
3.長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括(  )。
A.復述
B.回憶
C.再認
D.組塊
4.按照現代信息論的觀點,記憶的三個基本階段是編碼、__________和__________。(  )
A.儲存
B.保持
C.回憶
D.提取
5.表象的基本特征是可操作性、__________和__________。(  )
A.新穎性
B.直觀性
C.概括性
D.間接性
6.根據思維的指向性,可以把思維分為(  )。
A.常規思維
B.集中思維
C.創造思維
D.發散思維
7.情緒與情感的反映特點不同,情緒具有(  )。
A.情境性
B.穩定性
C.內隱性
D.暫時性
8.根據在不同種類活動中表現出來的能力既有共同性也有特殊性,可以將能力分為(  )。
A.一般能力
B.特殊能力
C.流體能力
D.晶體能力
9.根據興趣所指向的目標,可以把它們分為(  )。
A.物質興趣
B.直接興趣
C.精神興趣
D.間接興趣
10.根據需要的起源,通常把人的需要分為(  )。
A.生理性需要
B.物質需要
C.社會性需要
D.精神需要

三、判斷題(每小題1分,10題,共10分,正確的請打“√”。錯誤的請打“×”)
1.一個人只要有健全的大腦和感官,就能有感知覺。(  )
2.“一目十行”反映的是人注意的廣度。(  )
3.司機開車時,眼、手、腳并用是注意轉移的體現。(  )
4.情緒情感是個體需要與客觀事物之間關系的反映。(  )
5.人的氣質無好壞之分,而人的性格是有好壞之分的。(  )
6.記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。(  )
7.動機越強,解決問題的效率就越高。(  )
8.親社會行為指那些對他人有益或對社會有積極影響的行為。(  )
9.艾賓浩斯遺忘曲線表明,人類遺忘遵循的規律是先快后慢,先多后少。(  )
10.所謂愛屋及烏,說明情緒情感具有感染功能。(  )

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