A、傳授知識技能
B、發(fā)展學生智力
C、培養(yǎng)學生品德
D、關(guān)注個性發(fā)展
12．教學是學校進行全面發(fā)展教育的（ ）
A、根本途徑
B、基本途徑
C、唯一途徑
D、全部途徑
13．課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（ ）
A、教學目的
B、教學結(jié)構(gòu)
C、教學任務
D、教學種類
14．探究訓練中，教師的作用是幫助學生探究，而不是代替學生探究。教師的主要任務是（ ）
A、收集信息資料
B、選擇問題情景
C、分析解釋問題
D、解釋形成概念
15．教案也叫（ ）
A、單元計劃
B、課題計劃
C、課時計劃
D、學期計劃
16．中學實施德育的基本途徑是（ ）
A、教學活動
B、課外活動
C、共青團活動
D、勞動活動
17．文藝復興時期率先使用“班級”一詞的著名教育家是（ ）
A、夸美紐斯
B、裴斯泰洛奇
C、赫爾巴特
D、埃拉斯莫斯
18．在教育評價體系中，處于核心地位的是（ ）
A、教師評價
B、學生評價
C、課程評價
D、教學評價
19．以評價對象群體中的平均狀況為基準，然后把評價對象與基準進行比較，得出這個被評對象相對于基準的位置，或者用某種方法將被評對象排列出等級順序的評價屬于（ ）
A、相對評價B、絕對評價
C、達標評價
D、形成評價
20．心理學家加涅根據(jù)學習的結(jié)果，把學習分為（ ）
A、認知學習、動作技能學習、態(tài)度學習
B、認知學習、動作技能學習、情感學習
C、動作技能學習、態(tài)度學習、情感學習
D、認知學習、態(tài)度學習、情感學習
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