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2010年4月天津市教師資格考試教育學(xué)真題

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年12月2日
16.陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”強(qiáng)調(diào)教師的(  )
A.合作精神
B.友愛(ài)精神
C.奉獻(xiàn)精神
D.自律精神
17.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師考核的主體機(jī)構(gòu)是(  )
A.教師所在地的政府機(jī)關(guān)
B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
C.教師所在地的教育行政部門(mén)
D.教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
18.“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”說(shuō)明教育具有(  )
A.創(chuàng)造性
B.廣延性
C.長(zhǎng)期性
D.示范性
19.少年期的年齡階段是指(  )
A.3歲~6、7歲
B.6、7歲~11、12歲
C.11、12歲~l4、l5歲
D.14、15歲~17、l8歲
20.與別人騎單車(chē)競(jìng)賽,時(shí)速會(huì)更快,這是(  )
A.社會(huì)助長(zhǎng)
B.社會(huì)惰化
C.利他行為
D.責(zé)任集中
21.當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí),老師給予一定的表?yè)P(yáng),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的(  )
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.動(dòng)機(jī)律
D.效果律
22.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來(lái)說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性稱(chēng)為(  )
A.變式
B.反例
C.正例
D.比較
23.小學(xué)課程設(shè)置應(yīng)以(  )課程為主。
A.分科
B.綜合
C.地方
D.理論
24.“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私”反映了我國(guó)法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的(  )
A.受教育權(quán)
B.受尊重的權(quán)利
C.安全的權(quán)利
D.生存的權(quán)利
25.個(gè)體成功地完成某一項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是(  )
A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.能力
26.集中體現(xiàn)孔子思想的作品是(  )
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《理想國(guó)》
D.《大學(xué)》
27.遺忘曲線中遺忘的進(jìn)程是(  )
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一樣快
D.忽快忽慢
28.(  )是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程,是通過(guò)講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。
A.?dāng)⑹卵芯?BR>B.行動(dòng)研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.個(gè)案研究
29.為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱(chēng)為(  )
A.教學(xué)模式
B.教學(xué)組織形式
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)過(guò)程
30.中學(xué)階段影響學(xué)生人格的主要因素是(  )
A.教師
B.家長(zhǎng)
C.自我
D.同伴

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