三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36.簡述學校教育對個體發展的特殊功能。
37.簡述現階段我國教育目的的基本精神。
38.簡述教師的學科專業素養的構成。
39.簡述對學生進行獎勵與處分的基本要求。
40.簡述練習法的基本要求。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
41.19世紀末20世紀初，分組教學在一些國家出現。所謂分組教學，就是按學生的能力或學習成績把他們分為水平不同的組進行教學。分組教學也是集體教學的一種形式，一般可分為兩類：外部分組合內部分組。
論述兩類分組的內涵及分組教學的優點與不足。
42.結合班主任工作的內容與方法要求，論述現時期如何做一名優秀的中學班主任。
歷年真題：02年-2011年江蘇省教師資格考試真題[教育學(中學) 心理學(中學)]
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