2020下半年教師資格證初中音樂真題答案完整版已更新。
1、“音樂課上，黃老師引導學生分組為《小鳥、小鳥》創編 4 小節二聲部節奏型，利用筷子、筆盒、水杯、自制沙鈴樂器等 物品敲擊自編的伴奏節奏，體驗其音響效果。”這一活動屬于義務教育音樂課程的那個領域？（ ）
A.表現
B.創造
C.音樂與相關文化
D.感受與欣賞
2、柯爾文手勢中正確表達唱名 sol 的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D.
3、“欣賞海頓《驚愕交響曲》時，朱老師引導學生應用已學的音樂基礎知識分析樂曲的主題、調性與變奏手法。”這一教學形
式體現了那種音樂美學理論?( )
A.形式主義
B.所指主義
C.表現主義
D.自然主義
4、布盧姆的教育目標分類學對認知領域進行了層級劃分，“學生了解旋律摸進的發展手法后，運用該手法寫作音樂片段。”這屬
于那個層次?( )
A.識記
B.分析
C.應用
D.評價
5、陸老師準備在音樂課上進行音樂筆試。小君是輕度弱視的學生，根據《義務教育音樂課程標準(2011 年版)》基本理念，
陸老師對小君最合適的安排是( )。
A.與其他普通同學一樣做答測驗卷
B.不必參加測驗
C.用放大字體的試卷參加測驗
D.可自由選擇是否參加測驗
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