2019下半年教師資格證高中音樂學真題及答案已更新。
一、單項選擇題 (本大題共30小題每小題2分,共60分)
1.在聆聽有關節日的音樂作品后，老師選其中一首作品指導學生進行器樂合奏訓練。"這一教學環節屬于高中音樂教學的哪個模塊?
A.創作
B.演奏
C.音樂鑒賞
D音樂與戲劇表演
參考答案：B
參考解析：《普通高中音樂新課程標準(2017年版)》課程內容部分關于“演奏模塊”的表述為“演奏模塊的教學包括器樂相關知識以及合奏、重奏、獨奏等多種內容和形式。學生通過鑒賞和演奏優秀器樂作品，激發演奏興趣，學習演奏方法，積累演奏經驗，增強合作意識，體驗器樂的藝術感染力和情感表現力。”。故本題選B。
2.對作曲家生平及音樂作品風格特征研究通常采用的方法是（）
A.問卷調查研究
B.實驗研究
C.教育行動研究
D.歷史研究
參考答案：D
參考解析：歷史研究是運用歷史資料，按照歷史發展的順序對過去事件進行研究的方法。而歷史研究是求取歷史真實的最為重要的基礎性工作，也有助于學生對所學內容的縱向掌握。故本題選D。
3."學生在學習信天游的音樂風格后，能夠獨立分析并準確演唱民歌中的花音和苦音?！边@一能力處于皮亞杰學習理論的哪個發展階段?
A.前運算階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.感知行動研究
參考答案：C
參考解析：皮亞杰提出認知發展的階段理論，將個體的認知發展分為四個階段:感知運動階段(0-2歲)、前運算階段(2-7歲)、具體運算階段(7-11歲 )及形式運算階段(11-15歲 /成人)。其中，形式運算階段學生的思維最大的特點是已經擺脫了具體可感知事物對思維的束縛，使形式從內容中解脫出來，進入形式運算階段。這個時期的兒童能根據假設進行推理。利用題干中的關鍵詞“獨立分析”且能理解較為抽象的音樂知識(音樂風格)，可以綜合出處于形式運算階段。故本題選C。
4.在'創作'模塊教學中， 張老師要求零起點的學生做一些簡單的歌詞或旋律模仿創編;一段時間之后，為激發學習潛能，進一步要求學生創作一首全新的旋律短曲。
A.自然主義
B.古典人文主義
C.最近發展區
D.多元智能
參考答案：C
參考解析：維果斯基把個體的發展水平分為兩種:第一種水平是現有發展水平，即基于一定的已經完成的發展系統的結果而形成的心理機制的發展水平;第二種水平是潛在的發展水平，指有指導的情況下，借助別人的幫助所達到的解決問題的水平，即人們平時所講的“潛能”。這樣在智力活動中，對所要解決的問題和原有獨立活動之間可能有差異，可以通過教學或者別人的幫助來消除這種差異，這就是“最近發展區”。根據這一理論，“教學應當走在發展的前面”，教學創造著最近發展區，第一個發展水平與第二個發展水平之間的動力狀態是由教學決定的。題干中老師著眼于學生的現有水平，但并不一味遷就學生的現狀，而是通過教學巧妙引導學生達到“潛能”水平，這正是對最近發展區理論的運用。故本題選C。
5.王老師在高中‘音樂鑒賞’模塊開課前，為取得理想的教學效果，對學生進行了音樂知識與學習背景的問卷調查?！斑@屬于哪種評價方式?
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.階段性評價
D終結性評價
參考答案：D
參考解析：診斷性評價也稱教學前評價或前置評價。一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。通過診斷性評價，可以了解學習的準備情況，也可以了解學生學習困難的原因，由此對學生實施有針對性的教育。故本題選D。
6."塞外草原"單元由《美麗的草原我的家》 《賽馬》 《牧歌》 《嘎達梅林》4首作品組成，其教學內容是（）
A.同類人文題材
B.同類音樂體裁
C.相同音樂要素
D.同類表現形式
參考答案：A
參考解析：《美麗的草原我的家》《賽馬》《牧歌》《嘎達梅林》都是與蒙古族有關的作品，因此這一單元的教學內容屬于同類人文題材。故本題選A。
7.在欣賞中國近現代音樂作品時，可以按照年代對相關曲目進行聆聽。下列歌曲按照年代順序排列正確的是
①《送別》(②《同一首歌》③《畢業歌》④《讓我們蕩起雙槳》
A.①③④②
B.②①④③
C.③②④①
D.④②①③
參考答案：A
參考解析：《送別》是李叔同學堂樂歌的代表作品，《畢業歌》創作1934年，是聶耳為電影《桃李劫》創作的插曲，同時也是-首進行曲風格的群眾歌曲;
《讓我們蕩起雙槳》是喬羽作詞、劉熾作曲，為1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》創作的主題曲;《同一首歌》創作于1990年，陳哲作詞、孟衛東作曲。因此按照年代順序排列為①③④②。故本題選A。
8.合唱中女高音的自然聲區是（）
A.c1~a2
B.b~f1
C.b~g
D.g~c1
參考答案：A
參考解析：女高音的音域通常是從中央c，即小字一組的c到小字三組的c，但因其聲部不同又有不同的情況，因此c1-a2為其自然聲區。故本題選A。
9.下列中國民族樂器中，廣泛應用于西洋管弦樂隊的是（）
A.鑼
B.笙
C.竹笛
D.堂鼓
參考答案：D
參考解析：堂鼓又稱同鼓，屬打擊樂器。以木為框，兩面蒙牛皮。演奏時，將鼓放在木架上，用雙木槌敲擊，是廣泛應用于西洋管弦樂器中的中國民族樂器。故本題選D。
10.“在‘創作’模塊的教學中，陳老師先讓學生欣賞《春江花月夜》，接著引導學生分析和歸納樂曲加花變奏的創作手法，最后，教師提供一個音樂動機，讓學生運用該技法創編旋律?！痹撘魳坊顒邮?/p>
A.自由創作
B.采風創作
C.命題創作
D.模仿創作
參考答案：D
參考解析：模仿創作是音樂課“創作”模塊中最為常見的一種手法，這種方式大大降低了創作的難度，也有助于學生掌握所學內容，從而提升學生的學習興趣。故本題選D。
11.依據八音分類法，成語“濫竿充數”中的“竽”與 下列哪件器屬于同一類?
A簫
B.笛
C.笙
D.篪
參考答案：C
參考解析：題干考查八音分類法及其代表樂器。笙和竽都是屬于匏類樂器，而其它選項都是屬于竹類樂器。故本題選C。
12.下面譜例出自青主創作的哪首藝術歌曲?
A.《我住長江頭》
B.《海韻》
C.《大江東去》
D.《踏雪尋梅》
參考答案：A
參考解析：題干考查近代史的代表作品。題干中的旋律出自藝術歌曲《我住長江頭》。故本題選A。
13.請選擇圖示適用于2008年背景奧運會歌曲《我和你》?
A.見上圖
B.見上圖
C.見上圖
D.見上圖
參考答案：C
參考解析：題干考查音樂鑒賞的基本知識一一指揮圖示。《我和你》是四四拍的歌曲。故本題選C。
14.下列哪首鋼琴曲改編自古曲?
A.《二泉映月》
B.《平湖秋月》
C. 《牧童短笛》
D.《夕陽簫鼓》
參考答案：B
參考解析：題干考查中國傳統代表曲目。《平湖秋月》原是一首粵曲，源于北方小調《閨舞》，又名《醉太平》，后經廣東音樂名家呂文成的改編為民族樂曲。后又經陳培勛改編為鋼琴曲《平湖秋月》，既保留了原有曲調的民族元素，又充分利用了鋼琴多聲部的器樂特點。故本題選B。
15.下列譜例是哪個民族的民歌?
A.朝鮮族
B.赫哲族
C.滿族
D.達斡爾族
參考答案：B
參考解析：題干考查少數民族音樂的代表作品。題干中的旋律選自赫哲族民歌《我的家鄉多美好》。故本題選B。
16.圖1鐘的樂隊演奏形式是
A.打擊樂合奏
B.吹打樂合奏
C.彈撥樂合奏
D.絲竹樂合奏
參考答案：D
參考解析：題干考查樂隊演奏形式。中國傳統器樂合奏為分吹打樂合奏和絲竹樂合奏，圖中所示沒有打擊樂，所以是絲竹樂合奏。故本題選D。
17.圖2譜例出自哪部戲曲的唱段?
圖2
A.《牡丹亭》
B.《桃花扇》
C.《長生殿》
D.《南柯記》
參考答案：A
參考解析：題干考查對昆曲代表作品的了解程度。題干中“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”是昆曲《皂羅袍·原來姹紫嫣紅開遍》中的唱詞， 該片段是明代戲曲家湯顯祖的代表作 《牡丹亭》中的一首曲子，是女主人公杜麗娘在第十出《驚夢》的一段唱詞。故本題選A。
18.下列作品中，那部屬于我國20世紀60~70年代的現代京劇“革命樣板戲”?
A.《白毛女》
B.《紅燈記》
C.《打嚴嵩》
D.《群英會》
參考答案：B
參考解析：題干考查現代京劇。《紅燈記》是70年代現代京劇的代表作品。《白毛女》是現代歌劇?！洞驀泪浴贰度河肥莻鹘y京劇。故本題選B。
19.下面譜例的體裁是
A.經文歌
B.奧爾加農
C.意大利牧歌
D.格里高利圣詠
參考答案：B
參考解析：題干考查記譜法和西方音樂史常識。經文歌是三聲部音樂織體，故排除，意大利牧歌多為四聲部，且文藝復興時期記譜法已趨于完善，有小節線;格里高利圣詠是單音音樂:奧爾加農是兩聲部，且中世紀流行的記譜法就是紐姆譜。故本題選B。
20.圖3中的演奏形式是由哪位古典樂派的作曲家所確立?
A.巴赫
B.海頓
C.莫扎特
D.貝多芬
參考答案：B
參考解析：題干考查弦樂四重奏。弦樂四重奏是古典主義時期海頓所確立，由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴四把樂器合奏。故本題選B。
21.下列譜例是哪位作曲家的哪部作品?
A.德沃夏克的《第九(自新大陸)交響曲》
B.柴可夫斯基的《第六(悲愴)交響曲》
C.門德爾松的《芬格爾山洞序曲》
D.斯美塔那的交響詩《我的祖國》
參考答案：A
參考解析：題干中旋律片段為德沃夏克《第九交響曲“自新大陸”》。故本題選A。
22.普羅科菲耶夫的作品曾因大膽和尖銳的創作風格而被評論為'足球音樂'，他創作的芭蕾舞劇音樂代表作品是
A.《彼得與狼》
B.《羅密歐與朱麗葉》
C.《胡桃夾子》
D.《天鵝湖》
參考答案：B
參考解析：普羅科菲耶夫的舞劇代表作品是《羅密歐與朱麗葉》。故本題選B。
23.下面譜例中的音樂通過節奏重音，改變了原有的節拍規律，他出自斯特拉文斯基的哪部作品?
A.《火鳥》
B.《春之祭》
C.《士兵的故事》
D.《普切涅拉》
答案：B
題干中旋律片段為斯特拉文斯基的舞劇作品《春之祭》。故本題選B。
24.安格隆樂隊流行于東南亞其樂器主要用下列哪種材質制成?
A.木
B.銅
C.竹
D.陶
參考答案：C
參考解析：安格隆是搖奏體鳴樂器，源于印度尼西亞的傳統樂器，流行于東南亞地區的一種搖奏和擊奏樂器。是在竹制框架上穿以2~3根長短粗細不等、音高彼此相距8度的竹筒，竹筒上端削成長舌性，下端呈凹形，插入框架底部粗竹筒的長方形槽內，演奏時前后搖動框架，使架上竹筒撞擊槽壁，發音清脆，一人同時可用兩架持奏。安格隆最初為節奏樂器，后經改良按十二平均律定音并組合成套，一套可達50~70架。故本題選C。
25.下面譜例片段是哪個國家的民歌?
A.法國
B.意大利
C.愛爾蘭
D.西班牙
參考答案：C
參考解析：題干中旋律為古老的愛爾蘭民歌《夏日里的最后一朵玫瑰》。故本題選C。
26.下面譜例是合唱練聲曲片段，其中四六和弦有幾個?
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
參考答案：A
參考解析：四六和弦為三和弦的第二轉位，譜例中只有c選項“2 5 7”符合四六和弦的結構。故本題選A。
27.下面選項中，不屬于四個降號的同宮系統調是
A.C角
B.bB
C.G宮
D.bE
參考答案：C
參考解析：四個降號的宮音為bA ，所以bA宮、bB商、 c角、bB徵、F羽都屬于同宮系統調。故本題選C。
28.關于奏鳴曲式的特點，描述正確的是
A. (---缺字)必須有尾聲
B.可以省略再現部
C. (--缺字)必須有引子
C.可以省略展開部
參考答案：C
參考解析：奏明曲式包含呈示部、再現部和展開部三個部分:呈示部，包括主部、連接段、副部及小結尾。展開部，也稱自由幻想部。主要樂思在不同的調性上加以發揮，也可是不同樂思的交替出現，有時也用新材料或復調的處理方法。結構上則以材料的片斷性和終止的隱蔽為特征，使樂思以新的方式不斷展開，甚至造成尖銳的矛盾沖突，最后是引向第三部分的過渡。再現部，顧名思義就是把主題副題(實際上是呈示部)重復出來，但通常會經過一點變化一一例如:主調是大調，再現部的兩個主題都用主調;如果主調是小調，主部用主調，副部用同主調(大調)。有時再現部被寫得很精簡，引子、插部之類都可能被省掉了。最后常常加上一個尾奏。故本題選C。
29.下列譜例用了哪種旋律發展手法?
(譜例缺頭)
A. (同頭)換尾
B.魚咬尾
C. (起承轉)合
D.換頭合尾
參考答案：B
參考解析：題干中的旋律采用的是“魚咬尾”的創作手法，該手法主要特點為:前一句旋律的結束音和下一句旋律的第一個音相同的結構，也叫銜尾式、接龍式，典型的歌曲有《沂蒙山小調》等。故本題選B。
30.下面譜例用了哪種對位技術?
A.對比
B.倒影
C.逆行
D.變奏
參考答案：A
參考解析：題干中歌曲為《八月桂花遍地開》，兩個聲部之間形成了節奏的對比。故本題選A。
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