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教師資格證考試中學綜合素質考點:教師職業的性質

來源:233網校 2018-06-26 09:22:00

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模塊一 職業理念

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一、教師職業是一種專業性職業,教師是專業人員

1966年,聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出,應該把教師工作視為專門職業,認為它是一種要求教師具有經過嚴格訓練而持續不斷的研究才能獲得并維持專業知識及專門技能的公共業務。

二、教師是教育者,教師職業是促進個體社會化的職業

教師是教育者,承擔了培養合格的社會人員,延續人類社會發展的重要職責。個體從自然人發展成為社會人是在學習、接受人類經驗與消化、吸收人類文化的過程中逐漸實現的,這一過程是社會教化的結果。個體只有通過社會教化,才能適應社會生活,實現個體的社會化。

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