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2019上半年教師資格證真題及答案:中學綜合素質(完整)

來源:233網校 2019年3月9日

三、寫作題(本答題 1 小題,50 分)

33.閱讀下面的材料,按要求完成作文。

丹麥隊與伊朗隊的一場足球賽進行到第 45 分時,場上響起了清和響亮的結束哨聲,伊朗隊后衛隊員在球門區內捧起足球,準備交給裁判,裁判卻立刻判他手球犯規,并示意丹麥隊罰點球。原來,此前的哨音是球速造假的杰作”。

伊朗隊隊員追著裁判理論,企圖說服裁判改變初衷,丹麥隊主教練奧爾森悄悄把隊長韋格斯特叫到場邊,告訴他這個點球的來龍去脈和怎樣處理這個球。韋格斯特重新回到罰球點,飛起一腳,將球故意踢飛,全場頓時一片啞然,繼而爆發出雷鳴般的掌聲,在掌聲中,裁判吹響了上半場結束的哨音。

綜合上述材料所引發的聯想和感悟,寫一篇論說文。

要求:用規范的現代漢語寫作:角度自選,立意自定,標題自擬:不少于 1000 字。

參考解析:

立意方向:理解、尊重、求真、誠信、公平公正、正直、師德的重要性等。

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