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2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》深度試卷(2)

來源:233網(wǎng)校 2013年10月31日

提示:“在線做答本套題”可查看答案及解析,并保留昨天記錄,以便復(fù)習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1、下面詩句不是杜甫所作的是( )
A.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來 
B.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳
C.角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫 
D.戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流

2、教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn),也是評價(jià)教師專業(yè)性的核心因素是( )
A.專業(yè)動(dòng)機(jī) 
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力
D.專業(yè)人格

3、下列不屬于教師的權(quán)利的是( )
A.開展教育教學(xué)活動(dòng)
B.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績
C.不斷提高思想政治覺悟 
D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

4、綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)應(yīng)著重于對學(xué)生( )的培養(yǎng)。 
①合作精神⑦創(chuàng)新意識③參與程度④探究精神
A.①②③ 
B.③④
C.②④ 
D.①②③④

5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時(shí)期的詩人
B.南北朝詩人陶淵明歌頌勞動(dòng),贊美淳樸的農(nóng)村生活,并以此為污濁的仕途相對立,寫出了《歸去來兮辭》《歸園田居》等作品,《桃花源記》更寄予了詩人的理想,反映了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿
C.白居易,字樂天,號香山居士,唐代大詩人,他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春花秋月》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》
D.曹操是建安文學(xué)的開創(chuàng)者之一,《度關(guān)山》《對酒》《短歌行》是其代表作

6、研究發(fā)現(xiàn),人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動(dòng)物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動(dòng)物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是( )
A.某些對童年時(shí)代過分留戀的人會(huì)在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向
B.子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時(shí)光
C.長期以來,迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形
D.在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會(huì)受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱

7、( )是教育法律救濟(jì)的前提。
A.糾紛的存在 
B.損害的發(fā)生
C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D.侵權(quán)行為的發(fā)生

8、教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是( )
A.社會(huì)精神文化 
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.社會(huì)上層建筑 
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

9、教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由( )審定。
A.國務(wù)院 
B.國務(wù)院教育行政部門
C.全國人民代表大會(huì) 
D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

10、語文教師在教授古詩時(shí),列舉了一些古詩文名句,其中跟科舉有關(guān)的是( )
A.朝為田舍郎,暮登天子堂 
B.祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠
C.不孝有三,無后為大 
D.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱

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