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2013年教師資格《中學綜合素質》標準模擬試卷(4)

來源:233網校 2013年10月30日

提示:“在線做答本套題”可查看答案及解析,并保留昨天記錄,以便復習。

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1、測量的三要素不包括(  )。
A.參照點
B.量具
C.測量時間
D.統一的單位

2、如果兩個概念的外延有而且只有一部分重合,則這兩個概念之間的關系是(  )。
A.同一關系
B.屬種關系
C.交叉關系
D.矛盾關系

3、自居易在聽琵琶女的演奏后,寫下來“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的詩句,這是藝術鑒賞效應中的(  )。
A.領悟
B.共鳴
C.期待
D.凈化

4、教師素質的核心是(  )。
A.教師的人格素養
B.教師的知識水平
C.教師的專業能力
D.教師的科學素養

5、與歸納思維方向相反的思維方法是(  )。
A.綜合
B.歸類
C.演繹
D.分析

6、群眾對領導的不滿,不僅僅產生于領導的作為和業績不佳,而且很大程度上是由于對領導的期望與實際表現之間的差距,因此,如果競選一個大企業的領導,競選者競選演說中一味許愿,是一種不聰明的做法。
從上述論述中可以推出以下結論(  )。
Ⅰ.群眾的期望值足夠低,領導即使胡作非為,群眾也不會產生不滿情緒。
Ⅱ.只要領導的作為和業績出色,群眾就不會產生不滿情緒。
Ⅲ.由于群眾的期望值高,盡管領導的工作成績優秀,群眾的不滿情緒仍可能存在。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅲ
C.只有Ⅰ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ

7、從“所有的植物都是需要陽光的”推出“有些需要陽光的東西是植物”,是利用(  )得出的結論。
A.換質法
B.換位法
C.換質位法
D.引導法

8、定性分析主要分析的是(  )。
A.“事物是什么”
B.“事物有多少”
C.“事物為什么”
D.考察事物各要素之間的關系

9、人的日常思維和行動,哪怕是極其微小的,都包含著有意識的主動行為,包含著某種創造性,而計算機的一切行為都是由預先編制的程序控制的,因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動性和創造性。
下面哪一項將對題干中的推理的構成嚴重質疑?(  )
A.計算機能夠像人一樣具有學習功能
B.計算機程序不能模擬人的主動性和創造性
C.在未來社會,是人控制計算機,還是計算機控制人,是很難說的一件事
D.人能夠編出模擬人的主動性和創造性的計算機程序

10、可以表達感嘆語氣的助詞是(  )。
A.哉
B.焉
C.乎
D.耳

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