A．應(yīng)負相對刑事責任
B．不應(yīng)負刑事責任
C．應(yīng)負完全刑事責任
D．不應(yīng)負任何責任
22、關(guān)先生的兒子成績中等，常年在數(shù)學(xué)老師家補課。不菲的補課費用給本就拮據(jù)的家庭帶來很重的經(jīng)濟負擔，但關(guān)先生卻無可奈何。兒子班上的學(xué)生大多都去數(shù)學(xué)老師家補課，兒子說一些老師課上不講的重要內(nèi)容會在課外輔導(dǎo)時講解。為了避免兒子落后于別人，他也只好讓兒子參加補課了。從教師職業(yè)道德角度看，數(shù)學(xué)老師的行為違反了（ ）。
A．愛崗敬業(yè)
B．嚴謹治學(xué)
C．廉潔從教
D．依法執(zhí)教
23、2005年10月12日至17日，費俊龍、聶海勝乘坐（ ）載人飛船圓滿完成航天飛行，標志著我國在發(fā)展載人航天技術(shù)方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利。
A．神舟五號
B．神舟六號
C．神舟七號
D．神舟九號
24、黃老師在設(shè)計教育教學(xué)活動時，會充分考慮學(xué)生的個別差異，根據(jù)不同發(fā)展水平學(xué)生的不同需要，選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師處在（ ）。
A．關(guān)注生存階段
B．關(guān)注情境階段
C．關(guān)注學(xué)生階段
D．關(guān)注成長階段
25、對某一道數(shù)學(xué)題，小麗和小凱用不同的方法解出了題目。陳老師沒有簡單地判斷孰優(yōu)孰劣，而是讓他們分別陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了陳老師具有（ ）。
A．關(guān)注能力的教育理念
B．關(guān)注過程的教育理念
C．關(guān)注情感的教育理念
D．關(guān)注結(jié)果的教育理念
26、茶壺一紫砂一雕刻。下列選項中與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的是（ ）。
A．房門一木材一油漆
B．夾克一布料一制作
C．電線一金屬一生產(chǎn)
D．馬路一柏油一鋪設(shè)
27、下列日常生活的說法，不正確的是（ ）。
A．為了使用方便和最大限度地利用材料，機器使用的螺母大多是六角形
B．在加油站不能用手機，因為在使用時產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸
C．交通信號燈中紅色被用作停車信號是因為紅色波長最長
D．家中遇煤氣應(yīng)立即使用電話報警
28、新入職的王老師想去優(yōu)秀教師李老師班上隨班聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。李老師笑容可掬地說：“你是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，我的課上得不好，就不要去聽了。”這表明李老師（ ）。
A．缺乏團結(jié)協(xié)作精神
B．缺乏專業(yè)發(fā)展意識
C．能夠尊重信任同行
D．鼓勵同事自我提升
29、初二(6)班黑板上有一欄寫著“最優(yōu)學(xué)生排行榜”和“最差學(xué)生排行榜”，每天都由任課老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選出登上“紅榜”和“黑榜”的學(xué)生。下列說法正確的是（ ）。
A．這種做法能提高班級管理的效率
B．這種做法能幫助學(xué)生樹立榮譽感和競爭意識
C．這種做法促進學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同進步
D．這種做法“兩極”分劃不合理，容易引起反效果
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