A．大學生缺少對京劇藝術欣賞方面的指導，不懂得怎樣去欣賞
B．有一些大學生既喜歡京劇，又對中國傳統文化的其他方面有興趣
C．喜歡京劇藝術與學習中國傳統文化不是一回事，不要以偏概全
D．14％正說明培養大學生對傳統文化的學習興趣大有潛力可挖
12、張老師在設計教育教學活動時，會充分考慮學生的個別差異，根據不同發展水平學生的不同需要，選擇相應的教學材料和教學方式。根據富勒和布朗的理論，張老師處在（ ）。
A．關注生存階段
B．關注情境階段
C．關注學生階段
D．關注成長階段
13、巴金的“激流三部曲”不包括（ ）。
A．《家》
B．《春》
C．《春蠶》
D．《秋》
14、“四大文明古國”最早由梁啟超先生于1900年的《二十世紀太平洋歌》中首次使用。梁啟超的說法來源于當時世界學術界公認的“四大文明發源地”。四大文明古國不包括（ ）。
A．古中國
B．古巴比倫
C．古印度
D．古希臘
15、馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中指出，人的本質是一切社會關系的總和。這一表述主要運用的思維方法是（ ）。
A．抽象與概括
B．分析與綜合
C．歸納與演繹
D．分類與比較
16、文藝復興運動的核心思想是（ ）。
A．婦女解放
B．藝術解放
C．禁絕欲望
D．人文主義
17、“職業技術學院”與“學校”是（ ）
A．全同關系
B．真包含關系
C．交叉關系
D．真包含于關系
18、《教育法》規定中等及中等以下教育由（ ）。
A．國務院領導管理
B．地方人民政府自主管理
C．國務院領導下，地方人民政府管理
D．國家教育部統籌管理
19、《教師法》規定，中小學教師資格的認定部門是（ ）。
A．鄉(鎮)級以上地方人民政府
B．縣級以上地方人民政府教育行政部門
C．縣級人民政府
D．縣級人民政府教育行政部門
20、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2010年)》提出要著力提高學生的（ ）。
A．學習能力、實踐能力、操作能力
B．生存技能、學習能力、創新能力
C．生存技能、學習能力、操作能力
D．學習能力、實踐能力、創新能力
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