根據題目要求完成下列任務。用中文作答。
31．在新課程理念下，信息技術對中學英語教學有什么影響?
三、教學情境分析題(本大題1小題，30分)
根據題目要求完成下列任務，用中文作答。
32．以下片段選自某課堂實錄，請分析該教學片段并回答下列問題：
教學片段：
T：同學們想知道老師喜歡什么嗎?你可以用英語來問問。
S：Do you like yellow／apples／eats?
T：Yes，I d0．I also like many things．For example，I like playing football．(多種形式朗讀)
T：If you(don’t like)like playing football，please stand up．Let’s chant：
Football--Football，football，it’s a football．
Do you，do you，do you like playing football?
Yes，yes，yes，I d0．(N0，no，no，I don’t)．
T：Do you like playing football?
S1：Yes，I d0．Do you like playing football?
T：N0，I don’t．I like playing basketball．
(1)該教師使用了什么方法進行語言呈現?請具體分析。
(2)此片段遵循了語言呈現的什么原則?請具體分析。
四、教學設計題(本大題1小題，40分)
根據提供的信息和語言素材設計教學方案。用英文作答。
33．設計任務：請參考人教版初中英語九年級全一冊Unit 2 1 used to be afraiod of the dark．一課SECTION A部分的語言素材，設計一節聽說課的教學方案。
學生概況：本班為中等城市普通學校初中三年級的學生，班級人數為40人。多數學生已具備初步的英語語言能力。學生能夠積極參與課堂活動，合作意識較強。
教學時間：45分鐘。
教學設計包括：
●教學目標；
●教學步驟；
●教學活動方式、具體內容。
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