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2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)精講班教輔(15)

來源:233網(wǎng)校 2011-01-06 09:42:00
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  第三部分 貨幣與金融

  第十五章 貨幣供求與貨幣均衡

  一、貨幣需求

  (一)貨幣需求與貨幣需求量

  1貨幣需求

  掌握貨幣需求的定義:經(jīng)濟主體在既定的收入和財富范圍內(nèi)能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量。貨幣需求是有效需求、經(jīng)濟需求、派生需求。

  2掌握貨幣需求量的定義:一定時期內(nèi)經(jīng)濟對貨幣的客觀需求量。

  例題:(2008年)下列有關(guān)貨幣需求特性的說法,錯誤的是( )。

  A貨幣需求是有效需求

  B貨幣需求是主觀需求

  C貨幣需求是有支付能力的行為

  D貨幣需求是派生需求

  [678150101]

  『正確案』B

  (二)傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說

  古典貨幣數(shù)量說主要是現(xiàn)金交易數(shù)量說和現(xiàn)金余額數(shù)量說。

  1費雪的現(xiàn)金交易數(shù)量說(熟悉)

  費雪 “交易方程式”, MV=PT。

  交易方程式所反映的是貨幣量決定物價水平的理論。

  例題:

  1(2004年)1911年美國經(jīng)濟學(xué)家費雪在《貨幣購買力》一書中提出的著名交易方程式是( )。

  AMV=PT

  2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)精講班教輔(15)

  CL= L1(Y)+ L2(i)

  DMT=PV

  [678150102]

  『正確案』A

  2交易型貨幣數(shù)量學(xué)說是由( )提出來的。

  A庇古

  B凱恩斯

  C弗里德曼

  D費雪

  [678150103]

  『正確案』D

  2劍橋?qū)W派的現(xiàn)金余額數(shù)量說

  庇古提出的劍橋方程式:2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)精講班教輔(15)

  庇古認為,貨幣的價值是由貨幣供求的數(shù)量關(guān)系決定;貨幣需求是以人們手持現(xiàn)金來表示的,它不僅是作為交易媒介的貨幣,也包括貯藏貨幣,這是劍橋方程式區(qū)別于交易方程式的關(guān)鍵所在。

  劍橋方程式與交易方程式在本質(zhì)上是一致的,他們都是為了說明同一個問題:商品價格和貨幣價值的升降取決于貨幣數(shù)量的變化。劍橋?qū)W派現(xiàn)金余額數(shù)量說的基本觀點是:假定其他因素不變,物價水平與貨幣量成正比,貨幣價值與貨幣量成反比。

  例題:

  1庇古在1917年發(fā)表的《貨幣的價值》中所提出的劍橋方程式為:( )。

  AMV=PT

  2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)精講班教輔(15)

  CL= L1(Y)+ L2(i)

  DMT=PV

  [678150104]

  『正確案』B

  2以庇古為代表的現(xiàn)金余額數(shù)量說的基本觀點是( )。

  A假定其他因素不變,商品價格水平與貨幣數(shù)量成正比,貨幣價值與貨幣數(shù)量成正比

  B假定其他因素不變,商品價格水平與貨幣數(shù)量成正比,貨幣價值與貨幣數(shù)量成反比

  C貨幣數(shù)量說是關(guān)于貨幣需求的理論

  D人們對貨幣的需求量取決于他們的流動性偏好

  [678150105]

  『正確案』B

  (三)凱恩斯的貨幣需求理論——流動性偏好論(掌握)

  凱恩斯的貨幣需求理論——流動性偏好理論——即人們基于貨幣的流動性持有貨幣。

  流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的(掌握):交易動機、預(yù)防動機和投機動機。

  凱恩斯把貨幣需求分為兩部分:前兩項構(gòu)成交易性需求,L1= L1(Y);后一項是投機性需求,由利率的高低決定,L2= L2(i)。

  L= L1(Y)+ L2(i)。

  當(dāng)利率降到某一低點時,貨幣需求就會無限增大。由于利率過低,“流動性偏好”就具有絕對性,產(chǎn)生“流動性陷阱”。

  凱恩斯的貨幣需求函數(shù)是建立在“未來的不確定性”和“收入是短期資產(chǎn)”這兩個假定之上。

  例題:

  1凱恩斯認為影響人們對貨幣的流動性偏好的動機主要有( )。

  A交易動機

  B預(yù)防動機

  C投機動機

  D持有財富動機 E獲取收益動機

  [678150106]

  『正確案』ABC

  2(2009年)在流動性偏好理論對貨幣需求動機的分析中,將由于收入和支出時間的不一致,為進行日常交易而產(chǎn)生的持有貨幣的愿望稱為( )。

  A預(yù)防動機

  B投機動機

  C交易動機

  D平衡動機

  [678150107]

  『正確案』C

  3凱恩斯的貨幣需求理論突破了西方經(jīng)濟學(xué)傳統(tǒng)的貨幣研究范圍,將貨幣作為經(jīng)濟中的一個重要經(jīng)濟變量和政策變量來研究,其函數(shù)表達式是( )

  AMV=PT

  2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)精講班教輔(15)

  CL= L1(Y)+ L2(i)

  DMT=PV

  [678150108]

  『正確案』C

  (四)弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說(掌握)

  弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說是關(guān)于貨幣需求的理論。

  弗里德曼認為,影響人們持有實際貨幣的因素有四個:①財富總額,弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并認為“恒久性收入”越高,所需貨幣越多;②財富構(gòu)成——人力財富與非人力財富之比。人力財富比例越高,所需準(zhǔn)備的貨幣就越多;③金融資產(chǎn)的預(yù)期收益率;其他金融資產(chǎn)的收益率越高,持有貨幣的機會成本越大,持有貨幣的數(shù)量就越少。④其他因素。

  M/P=f(Yp; W;im,ib,ie;1/p·dp/dt;μ)(掌握)

  例題:

  1(2004年、2007年)在弗里德曼的貨幣需求函數(shù)中,與貨幣需求成正比的因素有( )。

  A恒久性收入

  B人力財富比例

  C存款的利率

  D債券的收益率

  E股票的收益率

  [678150109]

  『正確案』AB

  2就其研究內(nèi)容來說,弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說是( )

  A關(guān)于流動性偏好的理論

  B關(guān)于價格水平的理論

  C關(guān)于產(chǎn)出與貨幣收入的理論

  D關(guān)于貨幣需求的理論

  [678150110]

  『正確案』D

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