一、企業員工素質測評的具體實施 
　　(一)準備階段
　　1.收集必要的資料
　　2.組織強有力的測評小姐
　　⑴堅持原則，公正不偏。
　?、朴兄饕?，善于獨立思考;
　　⑶有一定的測評工作經驗;
　?、扔幸欢ǖ奈幕?
　?、捎惺聵I心，不怕得罪人;
　?、首黠L正派，辦事公道;
　?、肆私獗粶y評對象的情況。
　　3.測評方案的制定
　?、糯_定被測評對象范圍和測評目的
　?、圃O計和審查員工素質能力測評的指標與參照標準。(是減少測評過程中測評估誤差的一種手段)
　　第一次進行測評，首先要按照測評指標體系的設計程序、設計方法和必須遵循的原則建立指標體系和參照標準。
　　如果不是第一次進行該工作，就要對一切使用過的指標體系進行審查，如是否需要增加新內容，和各項指標是否明確直觀，整個體系結構是否合理，有沒有重復現象，是否符合少而精的原則，評測內容是否完整等。
　?、蔷幹苹蛐抻唵T工素質能力測評的參照標準。
　　⑷選擇合理的測評方法合理的測評方法
　　(二)實施階段
　　1.測評前的動員
　　2.測評時間和環境的選擇
　　3.測評操作程序
　　⑴報告測評指導語。
　　員工素質測評的目的;
　　強調測評與測驗考試的不同;
　　填表前的準備工作和填表要求;
　　舉例說明填寫要求;
　　測評結果保密和處理，測評結果反饋。
　?、凭唧w操作。
　　單獨創作。逐個對被測對象進行測評，花費時間較多。
　　對比操作。把被測對象進行分組，根據測評標準，采用對比的方式，對組內每個測評對象進行對比測評。
    (三)測評結果調整 
    1.引起測評結果誤差的原因
　　⑴測評的指標體系和參照標準不夠明確。
　　⑵暈輪效應。亦稱點蓋面效應(美國科學家桑戴克)，由于某人某方面的品質和特征特別明顯，使觀察者容易產生清晰明顯的錯覺，忽略其他的品質和特征，從而做出片面的判斷。
　?、墙蛘`差。以近期的記憶代替整個測評時期的全部實際表現，導致產生評測結果的誤差。
　　⑷感情效應。
　　⑸參評人員訓練不足。
　　2.測評結果處理的常用分析方法
　?、偶汹厔莘治觯菏侵冈诖罅繙y評數據分布中，測評數據向某點集中的情況。最常用的集中趨勢量數有算術平均數和中位數。
　?、齐x散趨勢分析：描述數列的分散程度，最常用的差異量數是標準差。
　?、窍嚓P分析：描述側評數據之間相互關系的方法。相關的情況有三種：-1.00<=R<=1.00
　　正相關：r=1.00(完全正相關) 負相關：r=-1.00(完全負相關) 零相關：r=0 (零相關)
　?、纫蛩胤治觯阂蛩胤治龇ㄒ话銘糜诜治鍪芏鄠€數因素影響的現象，這類現象的量一般表現為若干因素的乘績。其中每因素的變化都會使總量發生變化。因素分析的目的就是要確定這些影響因素的作用方向和程度。
　　4.測評數據處理
　　(二)綜合分析測評結果
　　1.測評結果的描述
　?、艛底置枋?
　?、莆淖置枋?
　　基本素質。
　　技術水平。
　　業務能力。
　　工作成果。
　　2.員工分類
　　(1) 調查分類標準。它具有一定的普遍性和相對穩定性，調查范圍越廣越接近實際。代表著各類員工所應達到的素質要求和水平。
　　(2) 數學分類標準。是根據對于測評對象的測評結果和測評結果的數學分，使用數理統計的方法，按照測評結果的分析要求，對被測評對象進行分類。
　　4.測評結果分析方法
　　(1) 要素分析法
　　(2) 綜合分析法
　　(3) 曲線分析法
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