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分值占比增加!2022年監理工程師合同管理真題第二章考了12分!

作者:233網校-窩瓜愛學習 2022-05-19 14:56:38

2022年監理工程師考試《合同管理》已經結束,233網校題庫已更新所有題目和答案,想要預估考試成績的考生可以到題庫自測一下。

在線測試>>2022年監理工程師考試《建設工程合同管理》真題及答案

唐忍老師考后立即對2022年合同管理進行了分析,考試難度不算大,具體觀看視頻吧!

學霸視頻

為了幫助更多的考生了解合同管理科目的特點,學霸君將為您陸續更新2022年合同管理真題各章考情分析系列文章,本文解讀第二章真題和考點。

第二章建設工程合同管理法律制度共3個小節,近2年的分值情況是7-8分,考查單選題和多選題。2022年分值增加,考查了10個題目,8個單選題和2個多選題,共計12分。

第二章考情分析

2022年監理工程師考試第二章考查了12分,考查形式涉及單選題和多選題,每一節都有考查,符合合同管理考查全面的特點。

章節2022年分值2021年分值2020年分值
第二章 建設工程勘察設計招標1287
第一節 工程勘察設計招標特征及方式504
第二節 工程勘察設計招標主要工作內容562
第三節 工程勘察設計開標和評標221

本章考查分值增加,第一節和第二節考查往年概率高,2022年兩節均考查了5分,第三節2分。

第二章真題考點解析
章節單選題量多選題量真題考點
第二章 建設工程勘察設計招標82-
第一節 工程勘察設計招標特征及方式12工程施工招標程序1、工程勘察設計招標特征1、工程勘察設計招標方式1
第二節 工程勘察設計招標主要工作內容50工程勘察設計招標文件的編制4、工程勘察設計服務及范圍要求1
第三節 工程勘察設計開標和評標2/評標程序和方法1、確定中標人及簽訂合同1

學霸君為大家解析了以下真題考點,掌握這些內容,拿下第二章的13分,妥妥的!

真題考點一:工程勘察設計招標特征:招標條件

在招標條件上,勘察設計招標通常只能向潛在投標人提供項目概況、功能要求等工程前期的初步性基礎資料,更多還要依賴投標單位專業設計人員發揮技術專長和創造力,提供智力成果;且無具體量化的工作量,靈活性較大。

而施工招標一般都有明確而具體的要求,投標人可以按招標文件中提供的設計圖紙和工程量清單編制響應明確的投標方案,靈活性較小。

真題考點二:評標委員會的成員

評標委員會由招標人或其委托的招標代理機構熟悉相關業務的代表,以及有關技術、經濟等方面的專家組成,成員人數為五人以上單數,其中技術、經濟等方面的專家不得少于成員總數的三分之二

評標委員會成員對需要共同認定的事項存在爭議的,應當按照少數服從多數的原則作出結論。持不同意見的評標委員會成員應當在評標報告上簽署不同意見及理由,否則視為同意評標報告。

真題考點三:公開招標與邀請招標的優缺點

招標方式優點缺點
公開招標所有符合條件的有興趣的單位均可以參加投標,能體現出公開、公平、公正的招標原則,有利于實現充分競爭。招標人事先難以預計有哪些投標人、投標人的數量有多少(評標工作量大);招標人可能不熟悉某些投標人的情況;招標人所期待的投標人可能并未參加投標等。
邀請招標招標人對所有發出投標邀請書的投標單位的信用和能力均予信任;投標人及投標人的數量事先可以確定;縮短了招投標周期;評標工作量小。由于邀請參加投標的單位數量有限,一些符合條件的潛在競爭者可能未能在邀請之列,而漏掉更具優勢的單位;不能充分體現公開競爭、機會均等的原則。

真題考點四:工程勘察設計招標文件的編制

1、“勘察服務”內容

"勘察服務"包括:制訂勘察綱要、進行測繪、勘探、取樣和試驗等,查明、分析和評估地質特征和工程條件,編制勘察報告和提供發包人委托的其他服務。

2、聯合體和分包的規定

(1)聯合體

勘察、設計投標人如采用聯合體形式投標,聯合體各方應按招標文件提供的格式簽訂聯合體協議書,明確聯合體牽頭人和各方權利義務,并承諾就中標項目向招標人承擔連帶責任;由同一專業的單位組成的聯合體,按照資質等級較低的單位確定資質等級;聯合體各方不得再以自己的名義單獨或參加其他聯合體在本招標項目中投標,否則相關投標均無效。

聯合體投標的,其投標保證金可以由牽頭人遞交,并應符合投標人須知前附表的規定。

(2)分包

投標人如擬在中標后將中標項目的非主體、非關鍵性勘察或設計工作進行分包,應遵守招標文件中對分包內容、分包金額和資質要求等限制性條件的規定。除投標文件中規定的非主體、非關鍵性設計工作外,其他工作不得分包,中標人應當就分包項目向招標人負責,接受分包的人就分包項目承擔連帶責任。

真題考點五:確定中標人及簽訂合同

中標人的確定

建設工程勘察、設計的招標人根據評標委員會的書面評標報告和推薦的中標候選人確定中標人,評標委員會推薦的中標候選人應當限定在1至3 人,并標明排列順序。

國有資金占控股或者主導地位的依法必須招標的項目,招標人應當確定排名第一的中標候選人為中標人

排名第一的中標候選人放棄中標、因不可抗力提出不能履行合同,不按照招標文件要求提交履約保證金,或者被查實存在影響中標結果的違法行為等情形,不符合中標條件時,招標人可以按照評標委員會提出的中標候選人名單排序依次確定其他人為中標人。依次確定其他中標候選人與招標人預期差距較大,或者對招標人明顯不利的,招標人可以重新招標。

【技術成果經濟補償費】招標人對符合招標文件規定的未中標人的技術成果進行補償的,招標人將于中標通知書發出后30日內向未中標人支付技術成果經濟補償費。

與中標人簽訂合同

【簽訂合同】招標人和中標人應當在中標通知書發出之日起30日內,根據招標文件和中標人的投標文件訂立書面合同。

第二章考題回顧

從第二章考題可以分析,考試出的都是概念題,考試內容都可以從教材中找到答案,沒有超綱的情況。

【2022-4】根據《標準設計招標文件》,屬于設計招標文件中“發包人要求”內容的是()。

A.設計文件審查要求

B.適用規范標準

C.設計工作計劃

D.設計方案說明

參考答案:B

【2022-5】根據《標準勘察招標文件》,屬于“勘察服務”內容的是()。

A.進行技術交底

B.提供施工配合

C.評估工程條件

D.參加竣工驗收

參考答案:C

【2022-6】根據《標準勘察招標文件》,屬于“勘察綱要”內容的是()

A.勘察安全保證措施

B.勘察成果文件

C.勘察人資質文件

D.勘察分包合同

參考答案:A

【2022-7】根據《標準勘察招標文件》,評標委員會成員對需要共同認定的事項存在爭議,評標結論應當( )作出。

A.征詢招標人意見后

B.根據評標委員會負責人意見

C.由招標管理機構

D.按照少數服從多數原則

參考答案:D

【2022-8】某工程施工招標時,評標委員會成員擬由9人組成,根據《招標投標法》,其中技術、經濟等方面的專家應不少于()人。

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案:C

【2022-9】某政府投資項目,采用公開招標方式選擇施工承包商,招標文件規定的開標日為2021年6月1日,投標有效期至2021年8月30日止。該項目如期開標并于2021年6月7日完成評標,6月11日向中標人發出中標通知書,則招標人與中標人最遲應在2021年()訂立書面合同。

A.6月27日

B.7月11日

C.8月1日

D.8月30日

參考答案:B

【2022-10】某施工項目,單位甲和單位乙組成聯合體投標,其中單位甲投入編制投標文件人手多,單位乙承擔投標施工項目工作量大,則該聯合體投標后,其履行擔保應有( )遞交。

A.單位甲

B.單位乙

C.單位甲乙共同

D.聯合體牽頭單位

參考答案:D

【2022-22】根據《標準勘察招標文件》中的通用合同條款,勘察人按合同約定制訂勘察綱要,進行測繪、勘探、取樣和試驗,分析和評估地址特征,編制勘察報告等工作屬于( )

A.地址開發服務

B.勘察服務

C.設計服務

D.測量測繪服務

參考答案:B

【2022-54】工程設計招標與施工招標相比,主要特征有()。

A.設計工作無具體量化的工作量,靈活性較大

B.設計方案對工程項目投資更具全局性影響

C.招標人可以給予未中標的有效投標人費用補償

D.招標工作量大、要求評標專家人數多

E.可允許投標人提供備選投標方案

參考答案:ABC

【2022-56】公開招標與邀請請招標相比,主要特點有( )。

A.有利于公平競爭

B.有利于縮短招標時間

C.資格預審工作量大

D.以招標公告形式告知潛在投標人

E.有利于節省招標費用

參考答案:ACD
考試估分沒通過,你可以這樣學!

歷年來,監理工程師《合同管理》都被公認為簡單的科目,從2022年真題和考點也可以看出來,題目考查不深,但是內容覆蓋廣。看似簡單,也需要在熟悉教材考點知識的基礎上才能答對題目。

因此,復習也不能掉以輕心,尤其對于備考時間不足、基礎比較差的考生來說。備考的同時建議報一個網校學習培訓班,花小錢辦大事,建筑類的考生工作本身就比較辛苦,平常工地上瑣碎的事情也比較多,所以報一個培訓班線上輔導學習,給自己的取證之路增添一份保障。

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(活動時間:5月13日 — 5月19日)

監理/一建考點重合度及備考技巧:

1、《工程法規》:招投標、發承包、安全生產與安全事故、民法典合同編通則、工程質量管理條例、工程保險。

2、《項目管理》:施工組織設計與施工方案內容、建安工程費組成及計算、計量與計價規則、質量驗收、合同計價方式、施工總承包模式、施工索賠、雙代號單代號網絡圖,一建管理考試知識點重復高且考試難度穩定。

3、《工程經濟》:監理的三控投資與一建經濟部分重合。

4、《實務》:一建實務與監理比,考試深度和廣度都增加,注重教材閱讀,前后對比學習,模塊學習。

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