《教育研究方法》科目大綱

(科目代碼：539)

一、考核要求

1.要求考生系統掌握教育研究在教育理論與實踐發展中的作用;

2.要求考生系統掌握教育研究的核心概念及研究過程;

3.要求考生了解教育研究各組成部分的功能及相互關系;

4.要求考生了解不同研究方法的適用范圍和使用方法;

5.要求考生能夠進行研究設計，研究數據的分析與解讀。

6.要求考生了解教育研究方法前沿動態。

二、考核評價目標

1.知道教育技術研究的基本流程和方法。

2.能夠靈活運用不同的研究方法進行研究實踐。

3.能夠將現實問題轉化為研究問題。

三、考核內容

第一章 概述

科學研究、教育研究、教育技術學研究的內涵、目的;研究方法、教育技術學研究方法的特征、作用;教育技術學研究的類型。

第二章 研究選題

教育技術學的研究任務;教育技術學的研究內容;教育技術學研究熱點、研究問題的來源、選題方法及原則。

第三章 文獻研究

文獻法的概念、基本過程;文獻來源及檢索工具的使用;文獻分析工具的使用;文獻綜述的結構、規范;文獻綜述的寫作方法和常見問題。

第四章 內容分析法

內容分析法的內涵、特征;內容分析法的研究對象;內容分析法的應用模式;內容分析中類目表格的設計;內容分析評判記錄方法;內容分析信度分析方法;內容分析數據分析方法;內容分析報告撰寫方法及規范等。

第五章 調查研究法

調查研究的定義;調查研究的基本流程;調查研究方案設計;調查研究工具的設計與開發;抽樣的概念及常用的抽樣方法;調研數據分析方法等。

第六章 行動研究法

Ø行動研究的定義及特征;行動研究的基本流程;行動研究方案設計;行動研究中的常見問題。

第七章 實驗研究

Ø實驗研究的特點及適用范圍;實驗研究的基本流程;實驗變量的類型;實驗研究設計。

第八章 質的研究

質的研究的特點和適用范圍;質的研究的基本流程;質的研究方案設計;質的研究資料收集中的常見問題;常用質的研究工具(Nvivo等)。

第九章 最新研究方法

最新教育研究方法及適用范圍。

四、參考書目

1.謝幼如，李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版)，高等教育出版社，2017年.

原標題：西北師范大學2024年碩士研究生招生考試自命題科目參考大綱

文章來源：https://link.233.com/25320/_t334/2023/0725/c2701a214730/page.htm

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