報考信息：
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　　第二節　殘疾人社會工作的主要內容
　　一、殘疾預防
　　1、致殘的風險因素考試大論壇
　　包括：傳染性疾病、營養不良、先天性發育缺陷、意外事故、慢性病和老年病、藥物中毒等引起的殘疾。
　　2、主要預防措施：我國目前采用的是三級預防。采集者退散
　　（1）一級預防：預防致殘性傷害和殘疾的發生。
　　（2）二級預防：防止傷害后出現殘疾。提供殘疾早期篩查，早發現、早診斷、早治療。
　　（3）三級預防：殘疾出現后采取的措施，預防殘障。來源：www.examda.com
　　二、康復
　　1、康復模式
　　我國目前采用的康復模式與機制主要有以下幾種：
　　（1）世界衛生組織模式采集者退散
　　主要由衛生部門負責，是以社區和家庭為基礎，依靠初級衛生保健系統及上級醫療系統，建立社區康復網，通過殘疾人及病人家屬、社區康復員，采用簡單、實用、有效、經濟的康復措施。
　　（2）社區服務模式采集者退散
　　主要由民政部門負責，是將社區康復納入社區服務系列，為殘疾人、老年人及生活能力有限的人提供職業康復和社會康復。
　　（3）家庭病床模式考試大論壇
　　主要由社區衛生部門和醫療康復機構負責，向社區康復對象提供在家庭進行的醫療、預防、保健、護理和康復服務。
　　（4）特殊類型殘疾人的社區康復模式
　　主要由民政部門與社區衛生部門、社區康復組織負責，專門為特殊類型的殘疾人提供社區康復服務。
　　2、康復類型
　　（1）醫療康復采集者退散
　　目前常用的康復治療方法有：物理和運動療法、作業療法、語言療法、心理治療、文體治療、中醫治療等。
　　在醫療康復方面，社會工作者通常會與醫生、護士以及其他專業的人員組成小組，協同工作，同時也會運用個案工作的方法開展康復輔導。
　　（2）教育康復來源：www.examda.com
　　教育康復從內容上分為兩種情況，一種是對肢體功能障礙的殘疾人進行的普通教育，包括從初級到中高等教育；另一種是指對盲、聾、啞、精神或智力障礙的殘疾兒童少年和有需要的殘疾人進行的特殊教育。
　　（3）職業康復考試大論壇
　　職業康復的四個步驟：職業評定、職業咨詢、職業培訓和就業指導。
　　（4）社會康復考試大論壇
　　社會康復是指從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創造一種適合其生存、創造、發展、實現自身價值的環境，并使殘疾人享受與健全人同等的權利，達到全面參與社會生活的目的。考試大收集整理

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