2011年中級社會工作實務沖刺試題及答案(3)

一、案例分析題

案例分析一：女青年小張原在一家外企當行政秘書，因她能講一口流利的英語，辦事干練，深得總經理的賞識。小張結婚生子后，丈夫心疼她忙里忙外太辛苦，決定自己再兼份工作，勸她辭掉工作，在家帶孩子。小張考慮再三，同意了丈夫的建議。轉眼這種相夫教子的日子過了好幾年。丈夫的事業越來越興旺，可是與小張在一起說話的機會越來越少。終于有一天小張無意中在丈夫的手機上看到了她最不愿看到的東西，一切都明白了。小張在朋友的勸說下，來到社工站，她對婦女社會工作員朱小姐說：“我真后悔當初犧牲自己。成全丈夫，我真恨自己輕信這個沒良心的東西……”
問題：
1．婦女社會工作主要有哪些內容?
2．請運用婦女社會工作專業知識幫助小張解決婚姻危機。
案例分析二：
楊某，男，1967年8月出生，高中文化程度，已婚(剛領結婚證書不久)，家庭成員情況：妻子徐某，安徽籍外來打工妹，現無業；父母親均為征用土地退休工，家庭地址：上海市××區××鎮×X村。父母親以及兄弟共5人，楊某現與父母一起居住生活，父子和母子關系都比較融洽。楊某家住農村，1985年楊某犯案前家中有5人。父母以務農為主，兄弟倆人都在讀書，相對而言，家中生活較為拮據。楊某本人初中未讀完中途輟學，家處城鄉結合部的楊某從小就有著對繁華生活的向往和追求，為了擺脫家庭貧困和自己的現狀，他為此努力過，奔波過，辛勞過，但收入總是微薄。為了改變現狀脫貧致富，他竟然數地．數處行竊，盜竊。做起了不勞而獲快速發財的美夢來，由此一發不可收拾，并在犯罪的道路上越滑越遠，越陷越深，甚至犯下了強奸罪、搶劫罪被判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。因揚某在獄中表現良好，1994年7月被上海市高級人民法院裁定為有期徒刑19年．刺奪政治權利8年，后又被4次減刑共計5年6個月。楊某犯罪已受到法律制裁．長期的獄中生活使本就內向的楊某越發趨于沉悶。假釋回來后，自認低人一等的楊某所想所思羞于向親朋故友交流。甚至也不向自家兄弟吐露半句。自卑感與日俱增．心態已不正常。
問題：   
1．結合上述案例談談中國社區矯正工作的適用范圍是什么?
2．作為社會工作者針對楊某情況如何對其提供矯正服務?
案例分析三：   
去年夏季，高中學生王敏的家由于潮汛被淹沒，家具全被沖走了，莊稼也是顆粒無收。一家人生活陷入了困境。最為嚴重的是，王敏今年要參加高考，生活的困難讓她無法安心準備高考，復習時更是無法集中精力。眼看王敏的狀態一天比一天差，其父母十分焦慮，怕誤了孩子前途。作為鄉民政科工作人員的你在組織發放救災物資時．其父母向你訴說了以上的情形。
問題：
針對案例中王敏家的情形，你該怎么幫助他們?
案例分析四： 
社會工作者陳晨近日接到一個案例：小王，女，27歲，幼年時的一場高燒使其雙耳失聰，而后其父母離異，小王由母親照顧至今。前段時間，母親發現小王出現了各種抑郁癥狀，并悄悄辭去了在印刷廠的工作。   
問題：
1．試運用“社會生態系統理論”分析此案例。
2．為社會工作者陳晨設計簡單的工作介入目標。
案例分析五：
煒煒，今年11歲，家境殷實。一年多來，其父母終日忙于生意而忽略了對他的關愛和教育，煒煒每天接觸最多的要數家里的保姆小云阿姨。小云阿姨雖對煒煒的生活起居照料得無微不至，卻很少與他進行交談，向來活潑開朗的煒煒近階段開始疏離父母并產生抵觸情緒。
問題：
如您是上述案例的社工，為全面了解服務對象和他們所處的社會環境，正在收集資料以促進工作有效開展，請介紹幾種收集資料的方法并選擇“問卷”法設計幾個問題。
案例分析六：
上海某社區地處城鄉結合部，小區外來打工人員較多，有些孩子因父母忙于生計，在附近就讀又不方便，因此初中畢業后干脆輟學在家。他們平常無所事事，總愛聚眾滋生是非，比如破壞公物、飆車、打架等，假如你是一位新來的社工，經過一段時間接觸，你發現小強是這群孩子的頭。你打算對他們進行訪談，以獲取他的支持，進而用小組工作方法來幫助這群孩子。
問題：
1．請擬訂一個訪談計劃。   
2．作為社會工作者應采用哪種小組工作模式開展小組工作，為什么?在做小組工作時，需要注意什么？