41、 矯正社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)是（　　）。
A．博愛(ài)精神
B．以人為本
C．人性主義
D．人道主義


42、 小王是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護(hù)中心待了兩年后，小王被安排到技術(shù)中心接受技能培訓(xùn)。小王認(rèn)為這是救助保護(hù)中心不管他了，因此焦慮不安，對(duì)去技校學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。針對(duì)小王目前的情況，社會(huì)工作者介入的重點(diǎn)應(yīng)是（　）。
A．聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
B．引導(dǎo)小王要自立自強(qiáng)，將來(lái)好自力更生
C．處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突
D．動(dòng)員周?chē)耐g伙伴來(lái)勸說(shuō)小王


43、 下面的老年人小組工作方法案例中，錯(cuò)誤的是（　）。
A．社區(qū)組織老人讀報(bào)小組，早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會(huì)新聞
B．在社區(qū)開(kāi)展學(xué)太極活動(dòng)，早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)
C．組織社區(qū)殘障老人參加書(shū)畫(huà)活動(dòng)，地點(diǎn)安排在室外的平地上，并準(zhǔn)備了老花鏡等輔助器械
D．在老年人象棋小組活動(dòng)中，社區(qū)工作者讓老人盡量快


44、 （　）是流浪乞討人群中的弱勢(shì)群體，是特殊的救助對(duì)象。
A．?huà)D女
B．流浪兒童 
C．老人 
D．殘疾人


45、 服務(wù)對(duì)象的藥物濫用和藥物依賴(lài)分為兩類(lèi)，第一類(lèi)是服用違禁藥物，第二類(lèi)是（　），最常見(jiàn)的也是最后一種。
A．濫用處方藥
B．濫用非處方藥
C．增加服藥的劑量
D．多個(gè)藥方拿藥


46、 年幼的留守兒童最需要的是生活照顧，滿(mǎn)足他們營(yíng)養(yǎng)和健康的需要，發(fā)展與人相處的社會(huì)能力以及接受學(xué)前教育等。此時(shí)，建立一些農(nóng)村幼兒園由受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來(lái)為他們提供服務(wù)這一舉措符合選擇介入行動(dòng)中的（　　）原則。
A．以人為本、服務(wù)對(duì)象自決
B．考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)
C．瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)、考慮經(jīng)濟(jì)效益
D．與服務(wù)對(duì)象相互依賴(lài)


47、 “家庭為本”強(qiáng)調(diào)以（　）為原則的現(xiàn)代家庭關(guān)系，在重視個(gè)人要求的同時(shí)，維持家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)。
A．?huà)D女為本
B．人格平等
C．男女平等
D．家庭和諧


48、 “選擇介入行動(dòng)”這一步驟屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程中的（　　）階段。
A．接案
B．預(yù)估
C．計(jì)劃
D．介入


49、 反社會(huì)工作者小陳與因家庭暴力有心理障礙的劉女士進(jìn)行接案面談時(shí)，小陳詢(xún)問(wèn)了劉女士的問(wèn)題和需要、交流了雙方對(duì)問(wèn)題的看法和期望，這一過(guò)程體現(xiàn)出的是面談技巧中的（　　）。
A．傾聽(tīng)
B．溝通
C．主動(dòng)介紹自己
D．詢(xún)問(wèn)


50、 小紅是位聾啞人，結(jié)婚十多年來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力。一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越想越覺(jué)得這樣的生活沒(méi)希望，趁丈夫熟睡后，將丈大殺死并投案自首。針對(duì)該個(gè)案，關(guān)于法律援助的說(shuō)法，正確的是（　　）。
A．若小紅沒(méi)有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助
B．若小紅沒(méi)有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助
C．若小紅沒(méi)有提出申請(qǐng)，不能獲得法律援助
D．小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難，不能獲得法律援助