1．下列選項中，（　）既是社會主義制度的發展目標，也是社會工作的基本目標。 
A．追求和實現社會公正 
B．解決各種社會問題
C．增進社會福利 
D．緩解生活困難
2．王娟的丈夫是一家公司的經理，因與公司的秘書產生了感情，提出與王娟離婚。離婚后的王娟感覺自己的生活失去了意義，每天把自己關在家中，情緒低落，不愿與家人溝通，喜歡自言自語，有時會大笑，笑完后又大哭。家人感覺王娟的精神出現了問題，找到社區工作者小雷尋求幫助。小雷為王娟聯系心理醫生定期進行治療，自己也為王娟做心理疏導。在小雷的幫助下，王娟的精神慢慢恢復了正常，能夠接受離婚的現實，并且又有了重新開始生活的意愿。這說明社會工作的目標是（　）。
A．促進發展 
B．解救危難
C．緩解困難 
D．解決社會問題
3．下列關于社會工作領域的說法中，正確的是（　）。
A．在貧困農村，可以圍繞如何改善農民收入開展社會工作
B．在學校，個案工作是緩解學生新課題和困境的最有效方法 
C．在企業，社會工作的根本目標是通過服務改善勞資關系 
D．在醫院，提供直接服務比間接服務更利于病人恢復健康 
4．老張的兒子今年讀初二，由于老張的工作較忙，平時很少有時問管兒子，近期發現兒子課余時間總是喜歡悶在屋子里玩電腦，平時也不愿與他人交談，這讓老張非常擔心。他找到社會工作者汪強尋求幫助，汪強建議他平時多抽出點時間陪兒子，盡量與兒子多溝通，周末可以帶兒子去郊外游玩。此時，汪強所扮演的基本角色是（　）。
A．支持者 
B．服務提供者 
C．關系協調者 
D．倡導者
5．社會工作者韓紅的服務對象小新就讀于某大學新聞專業，一個月前到某單位實習，但是實習單位中錯綜復雜的人際關系讓他感到很煩惱。他的情緒開始變得很低落，不想再去實習單位，要求學院給他換另外一家單位，否則就不去實習單位。小新對社會感到失望、害怕，不想畢業，而且所學專業是新聞專業，需要較強的人際交往能力，案主認為自己太差勁，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在輔導員的鼓勵下，他前來向韓紅求助。韓紅告訴他一些關于大學畢業生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧，調整小新原來的行為方式。韓紅在此個案中扮演的主要角色是（　）。
A．聯系人 
B．治療者 
C．使能者 
D．教育者 
6．社會工作者對“社會”的倫理責任是（　）。
A．提升實踐能力 
B．促進公眾參與 
C．推進專業完整 
D．倡導自我決定 
7．在社會工作助人活動中，（　）的確立與發展是專業價值觀的具體呈現和外化，也是專業的核心標志之一。 
A．生態系統理論 
B．社會工作專業倫理 
C．社會工作價值觀 
D．增強權能理論 
8．社會工作者小陸在工作中發現，智障人士所面臨的主要問題是被周圍的人所歧視，基本生活能力欠缺，無法進行正常的生活。小陸在為他們提供服務的過程中，幫助他們改善生活環境，通過與周圍的人進行溝通，請他們理解和幫助智障人士，減少社會歧視，維護他們的正常權益。在工作過程中，小陸所遵循的原則是（　）。 
A．對服務對象的接納 
B．對服務對象的尊重與包容 
C．注重個別化原則 
D．注重為服務對象保密的原則 
9．某醫院的社會工作者小徐發現服務對象老秦正在收集安眠藥準備自殺，因為老秦覺得自己無藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費家里的錢財，希望可以有尊嚴地離開人世。小徐以前也看到過有關安樂死的討論，個人也理解安樂死，此時，小徐首先應當遵循的是 （　）。
A．自主和自由原則 
B．隱私和保密原則 
C．改善生活質量原則 
D．保護生命原則 
10．娟娟1歲半時因父母忙于工作被送到鄉下奶奶家撫養，爺爺奶奶對其百般呵護，十分溺愛。娟娟6歲時，父母將其接回自己身邊進入小學。但是，父母發現她的性格十分內向，而且很愛哭，甚至害怕與人交往。按照埃里克森的理論，娟娟心理問題形成的原因是沒有完成（　）的矛盾沖突。 
A．主動對內疚 
B．同一性對角色混亂 
C．基本信任對不信任
D．自主對羞怯、疑慮 
11．小濤大學畢業后在一家外企工作，有了固定的收入后，小濤想搬出家中不再依賴父母，在公司附近租間房子獨立生活。這屬于人類的（　）。 
A．社會性需要 
B．物質需要
C．直接需要 
D．精神需要 
12．社會服務機構領導為了增加員工對工作的興趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是（　）。
A．輪換工作崗位 
B．減少崗位工作量 
C．提高福利待遇 
D．發放崗位補貼 
13．社會工作者小祥針對社區內的單親媽媽，組織成立了“單親家庭自強小組”，充分發揮小組組員的自主性，鼓勵成員分享經驗并協助解決彼此的問題，這屬于（　）。 
A．教育小組 
B．成長小組
C．支持小組 
D．治療小組 
14．在幼兒園，小朋友遵守紀律時，老師便獎勵他們一朵小紅花，之后，這些小朋友越來越遵守紀律。根據行為主義的理論，上述行為發生變化是（　）的結果。 
A．刺激—反應 
B．認知—行為 
C．符號—互動 
D．環境—行為
15．趙磊是某社會服務機構負責籌款部門的主管，他最近在對本部門新進員工進行培訓。以下是他培訓內容中的部分觀點或看法，不正確的是（　）。
A．小楊為了贏得親戚朋友的稱贊而主動捐款，這體現了捐款人的利他動機
B．甲飲料企業捐款給某廣告公司，讓該廣告公司組織各大學舉行校園才藝大賽， 但要求在比賽過程中全程宣傳該企業。甲企業的行為體現了其市場營銷的動機 
C．老劉是一名普通公務員，他在每次捐款后便會感到很開心，久而久之，遇到發 生重大災害時捐款便成為其一種習慣。這體現了捐款人個人需要的捐款動機 
D．某企業所處位置比較偏僻，于是該企業主動捐款用于修建該企業附近的道路，在方便周邊地區居民點的同時，也方便了本企業內部的員工，讓員工更便利地 進城購物，同時也吸引更多的年輕人愿意來該企業就業。該企業捐款的真實目的是為了自我利益
16．運用社會支持網絡理論幫助服務對象解決生活中的問題的重點是（　）。 
A．利用和改變社會支持網絡
B．使之能夠幫助滿足服務對象的需要 
C．明確社會支持網絡本身也是工作的對象
D．幫助其學習建立社會支持網絡和利用社會支持網絡
17．高中生小丁缺乏學習動機，整天逃學，沉迷網絡。如果運用認知行為理論開展服務，社會工作者的工作重點應該是（　）。
A．了解社會生態環境對服務對象的影響
B．幫助服務對象增強能力，以對抗外在環境的壓力 
C．改變服務對象的意志和信念進而改變行為
D．運用真誠、尊重和同感來幫助服務對象反思自己的不恰當行為
18．社會工作一直堅持“人在環境中”的觀點，在下列選項中，（　）理論與它的觀點是一致的。
A．精神分析 
B．人本主義 
C．系統 
D．社會支持 
19．存在主義從（　）開始成為一種助人模式，從存在出發，分析人類存在的意義和價值，幫助服務對象發現和發揮自身獨特的意義和價值。
A．物理治療 
B．輔助治療 
C．專業治療 
D．心理治療 
20．精神分析理論和認知行為理論的共同點在于（　）。
A．認識到人類更改的強大力量 
B．強調童年經歷的重要性
C．承認個體內在思維過程的重要性 
D．認為行為可以通過學習改變