二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意， 至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分)
61．老張今年50歲，已近30年的吸煙史，最近去醫院檢查出呼吸系統有問題，于是家人聯合反對他繼續吸煙。但是，老張卻不以為然，堅持要繼續吸煙，結果和家人陷入冷戰之中。社會工作者小石依據認知行為理論，計劃采用以下(　)方法幫助老張。
A．讓老張遠離吸煙的朋友
B．讓老張的妻子控制老張的錢
C．幫助老張認識吸煙的危害
D．與老張約定每個月減少一定的吸煙量
E．給老張講吸二手煙對家人的危害
62．劉樹因為家中生活困難，帶著妻子和兒子出外打工。兒子到了上學的年齡，劉樹將他送到當地的學校，但該校以不是本地戶籍為理由拒絕接收，這讓劉樹一家人非常苦惱。社區工作者李肖知道此事后，與學校進行溝通，向學校反映了劉樹一家人的困難，學校最終決定接收劉樹的兒子，并且承諾接收居住在本地區的學齡期兒童，不再有戶籍的限制。在這個過程中，李肖扮演的角色主要有(　)。
A．研究者
B．政策影響者
C．引導者
D．管理者
E．資源籌措者
63．關于理性情緒治療中的ABC理論，敘述正確的有(　)。
A．A指服務對象幼年時發生的事件
B．B指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價
C．C指引發事件之后出現的各種認知、情緒和行為
D．服務對象的認知、情緒和行為都是由引發事件直接導致的
E．服務對象的認知情緒和行為受到自身信念系統的影響
64．小忠的父母在他很小的時候就離異了，因為，又各自成立了自己的家庭，誰都不愿管小忠，年邁的奶奶靠著微薄的退休金辛苦地將小忠帶大。在這種環境下成長起來的小忠，從小就特別懂事，學習認真，平時對奶奶也特別孝順。奶奶的年紀越來越大了，身體也不太好，就在前幾天生了重病，住院后昂貴的醫藥費讓還在讀書的小忠焦急萬分，只能向多年沒有聯系過的父親求助。可繼母知道此事后不但阻止父親介入此事，還向小忠說了很多難聽的話，焦急的小忠一氣之下動手打了繼母，事后小忠也非常后悔。社會工作者小靜介入此事后，小忠請求社會工作者為他保密，不要將他打傷人的消息告訴他的奶奶，小靜所面臨的倫理問題有(　)。
A．保密問題
B．自我決定問題
C．價值介入與客觀性的矛盾
D．人情與法制及規定的沖突問題
E．社會工作者的個人利益滿足與職業的社會責任之間的沖突
65．ERG理論的主要特點有(　)。
A．個體在一種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要
B．認為某種需要在一定時間內對行為起作用
C．它不強調需要層次的順序
D．當較高級需要的滿足受挫時，個體也可能會退而求其次
E．認為某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度會減弱
66．淑珍家在農村，她與丈夫結婚后的生活一直很好，兩個人的感情也很融洽。但自從淑珍生了女兒后，丈夫對她的態度越來越不好，每當喝酒后總是打罵她。公婆也因為淑珍生的是女孩兒，認為不能傳宗接代，對她的態度也越來越差。受傳統觀念的影響，淑珍也認為生了女孩兒是自己的錯誤，所以，對于家人的虐待都是默默忍受。社會工作者依據增強權能理論，對于淑珍的問題正確的做法是(　)。
A．對淑珍進行家庭治療
B．幫助淑珍認識到自己的權利
C．在村中宣傳男女平等
D．幫助淑珍加入女性維權互助小組
E．幫助淑珍認識到生了女孩兒不是自己的錯
67．運用生態系統理論應注意的問題有(　)。
A．必須與自然環境相適應
B．社會工作者必須不斷對受助者與環境的關系作出新的判斷
C．社會環境中的障礙可能是導致個人問題的重要因素
D．對服務對象的幫助不用從整個生態系統出發去看待和解決
E．社會工作者要從系統的角度分析服務對象的問題
68．個案工作中，服務介入總結結束階段常用的評估方法有(　)。
A．對服務對象影響的評估
B．自我評估
C．基線評估
D．任務完成狀況評估
E．社會評估
69．小張因交通事故導致下肢癱瘓，妻子要求離婚，小張情緒極度低落。社會工作者協助他接受康復治療，聯系相關部門改造家中的廚房和衛生間設備，組織志愿者上I-IN務，同時請臨床心理學家對其進行輔導。社會工作者在上述過程中運用的個案管理實施原則包括(　)。
A．專業合作原則
B．服務協調原則
C．資源整合原則
D．效益優先原則
E．循序漸進原則
70．小組工作結束后，其跟進聚會通常安排在小組結束后的(　)。
A．一個月后
B．兩個月后
C．三個月后
D．半年后
E．一年后
71．在小組工作中期，社會工作者介入的焦點在于(　)。
A．了解潛在組員的需求
B．增進組員的自我了解
C．處理小組目標與組員個人期望之間的差異
D．解決組員之間的沖突
E．鞏固組員在小組中獲得的轉變
72．下列選項中屬于小組工作中的支持性小組的有(　)。
A．單親家庭自強小組
B．為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”
C．癌癥患者小組
D．針對吸毒人員的“同伴治療小組”
E．針對家庭暴力受害者開展的治療小組
73．社區照顧模式中社會工作者的工作對象不包括(　)。
A．老人
B．不能自理的高齡老人的子女
C．婦女
D．弱智兒童的家長
E．兒童
74．在社會服務機構中，由于多數員工是受過專業訓練的社會工作者或其他專業人士，加上機構的宗旨是為服務對象謀取幸福和促進社會進步，所以領導應該具有的特征是(　)。
A．經常運用合法權利領導下屬
B．較多運用指導、誘導方式影響下屬
C．主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作
D．較多地利用個人學識經驗、吸引力來影響下屬
E．理性地運用各種客觀的事實、數據和觀點來影響下屬
75．社區內的人口狀況可以通過(　)等渠道取得。
A．區政府
B．當地的社區居委會
C．物業管理公司
D．公安派出所
E．街道辦事處
76．社區工作是一個解決社區問題、滿足社區需求的過程，它可以劃分為(　)。
A．轉折階段
B．啟動階段
C．準備階段
D．鞏固階段
E．評估階段
77．社會服務機構的性質是(　)。
A．非營利性機構
B．強調社會使命和社會責任
C．必須由政府承辦
D．營利性機構
E．提供福利服務
78．社區工作在啟動階段的主要任務包括(　)。
A．尋找和發現社區居民中的帶頭人，并對其進行培訓工作，提升其對參與社區事務意義的認識
B．確定工作目標的優先次序，加強社區中的互助合作氣氛
C．社區居委會對工作進行經驗總結，重新界定組織的方向，作出未來發展安排
D．幫助社區居委會建立內部合理的行政運作程序
E．分享組織居民的經驗和技術，協助他們建立穩固的資源支持體系
79．某城區從事老人服務的六位社會工作者每月都聚在一起開督導會議，討論在老人服務中遇到的困難、障礙及其應對方法，每次會議推選一位成員輪流主持，每位成員都有主持會議的機會。這種督導形式的特點包括(　)。
A．成員應是機構督導
B．成員以同等地位參與
C．成員是新進機構人員
D．成員可以來自不同機構
E．成員在專業上有共同需求
80．心理社會治療模式的治療階段應做的工作主要有(　)。
A．改善服務對象的人際交往關系
B．增強服務對象的適應能力
C．減輕服務對象系統功能的失調
D．提示服務對象困擾產生的真實原因
E．減輕服務對象的不安