2019社會工作綜合能力(中級)試題
每日一練（5.14）【下載App在線做題】
1、社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務。在設計小組活動時，小燕擬為高齡老年人設計“擊鼓傳花”的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設計游戲時首先要考慮( )。
A.經驗分享環節
B.組員的特征和能力
C.小組活動的順序
D.小組活動的規模
參考答案：B
參考解析：題中因設計高齡老年人小組活動，社會工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理、情緒、教育程度等個體性特征，通過綜合考慮，設計出具有針對性的、組員當下的能力可以適應的小組活動。
2、社會工作者小張帶領的青少年控煙小組已進入結束階段。為了讓組員形成的正向改變能夠在現實生活中保持下去，下列做法中較為適當的是( )。
A.重新制定小組規范
B.協助組員向他人尋求支持
C.處理組員離別情緒
D.將小組活動繼續進行下去
參考答案：B
參考解析：在結束階段，社會工作者應該協助組員保持已經改變了的行為，并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經驗。一是模擬練習;二是樹立信心;三是尋求支持。幫助組員向其家人、社區或周圍其他人尋求支持，以維持在組員身上已經產生的變化。
3、小王是某醫院的社會工作者.他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應是( )。
A.引導組員制定整體目標
B.幫助組員建立信任關系
C.協助組員維持良性互動
D.協助組員解決相關問題
參考答案：C
參考解析：在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。
4、社會工作者小李在為流動兒童開辦的成長小組中，發現這些孩子因父母工作忙而無暇關心。因此學習困難。如運用小組外在力量法幫助他們，小李的適當做法是( )。
A.通過組員示范，引導孩子相互模仿學習行為
B.促進兒童交流，引導孩子分享各自的學習方法
C.運用角色扮演，協助孩子預演他們的學習計劃
D.連接社區資源，組織志愿者上門輔導孩子的功課
參考答案：D
參考解析：小組外在力量法是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。
5、社會工作者在開展社區工作中，以專家的角色收集資料，進行社區分析與診斷，制訂服務目標，組織開展各項工作并進行評估。社會工作者所采用的是( )。
A.社會策劃模式
B.地區發展模式
C.社區照顧模式
D.社會行動模式
參考答案：A
參考解析：社會策劃模式的實施策主要是完整地執行一個策劃的過程，社會工作者主要扮演專家的角色，包括收集社區資料，進行社區分析及社區診斷，進行社會調查、資訊提供、組織動作及評估等。
