中級社會工作綜合能力試題（11.1）
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1、社會工作者張潔希望了解社會工作的教育方式對其他專業學生社會參與的影響。她讓社會學專業中社會參與情況一般的五位同學選讀社區工作課程，與社會工作專業的同學共同學習。這位社會工作者發現，從下半學期開始，這五位同學的社會參與情況比社會學專業的其他同學明顯積極。可以認為，社區工作的課程教育對社會學學生的社會參與有積極影響。上述中，社會工作者運用的實驗設計是()。
A、簡單時間序列設計
B、標準實驗設計
C、實地實驗
D、非對等控制組設計
參考答案：C
參考解析：實驗設計旨在對影響因素進行控制，大致有標準實驗設計、準實驗設計、實地實驗等幾種類型。而標準實驗設計有前后測控制組設計（傳統實驗設計）、單后測控制組設計、所羅門四組設計等幾種形式。準實驗設計有非對等控制組設計、簡單時間序列設計和多組時間序列分析。本題中，社會工作者運用的就是實地實驗。
2、社區工作者小群在工作中，從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而是盡自己努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對事情有客觀的了解，并讓居民做出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于()。
A、社區自決
B、社區監督
C、社區控制
D、社區計劃
參考答案：A
參考解析：社區自決，是指社區工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而應盡努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對事情有客觀的了解，并讓居民做出合乎自己愿望的決定。
3、某社區有多名自閉癥人，該社區的社會服務機構擬將輕度的自閉癥人士組成職業培訓小組，然后聘用他們為社區重度殘障人士提供家政等方面的社區服務。社區居民高林是自閉癥重度患者，以前很少和外界接觸，擔心與別人的交往困難。社會服務機構的社會工作者從不同的角度向他說明了參加職業培訓小組的好處。關于社會工作者的下列說法體現了組織有吸引力的是()。
A、參加培訓小組可以改善社區殘障人士生活
B、參加培訓小組可以獲得就業機會
C、參加培訓小組可以鍛煉社交能力
D、參加培訓小組可以體驗良好的集體氛圍
參考答案：C
參考解析：根據說服群眾參與的技巧，當被動員的群眾以自己能力不夠為由拒絕參加時，社會工作者可以通過例子向對方說明參與社區事務可以獲得能力的提升。高林擔心與別人交往困難，則能體現組織吸引力的是鍛煉社交能力。
