中級(jí)社會(huì)工作綜合能力試題（10.30）
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1、云龍的父母總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，有時(shí)還會(huì)提出離婚，爺爺奶奶怎樣勸說都沒有用。為此云龍找到社會(huì)工作者小薇求助，小薇決定采用家庭治療模式中運(yùn)用廣、影響的()來為云龍父母治療。
A、復(fù)雜式家庭治療模式
B、組合式家庭治療模式
C、結(jié)構(gòu)式家庭治療模式
D、局部式家庭治療模式
參考答案：C
參考解析：家庭治療模式的流派眾多，而且差異很大，要把它們概括起來做一簡(jiǎn)要的介紹確實(shí)是一件比較困難的事。目前在家庭治療模式中運(yùn)用廣、影響的要數(shù)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式。
2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)既為外來務(wù)工人員提供就業(yè)援助，也為其子女提供托管服務(wù)，還倡導(dǎo)建2013務(wù)工人員社會(huì)保障制度。上述服務(wù)內(nèi)容在服務(wù)對(duì)象層面上發(fā)揮的作用是()。
A、促進(jìn)社會(huì)公正
B、解救危難
C、解決社會(huì)問題
D、緩解困難
參考答案：D
參考解析：社會(huì)工作的目標(biāo)分為：(1)服務(wù)對(duì)象層面，包括解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展；其中危難是因社會(huì)或個(gè)人原因，個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱，致使其自身生存受到嚴(yán)重威脅以至生命遭遇危機(jī)的狀態(tài)（如汶川地震災(zāi)民、避難人員等）。困難視為人們的正常生活受到比較嚴(yán)重影響但尚未達(dá)到危及生命的狀況。(2)社會(huì)層面，包括解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正。本案例中，外來務(wù)工人員并未處于危難之中，只是處于困難的狀況，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為他們提供就業(yè)援助、子女托管服務(wù)、倡導(dǎo)建立社會(huì)保障制度等，均為在服務(wù)對(duì)象層面發(fā)揮作用，以緩解其困難。
3、姜天是某社區(qū)的社會(huì)工作者，社區(qū)內(nèi)張阿姨的孫女今年正好到了上幼兒園的年齡，但因?yàn)閳?bào)名晚了，社區(qū)幼兒園的錄取名額已滿，張阿姨的孫女上不了這個(gè)幼兒園，她希望姜天能夠幫忙找找附近的幼兒園。經(jīng)過多方聯(lián)系，姜天終于聯(lián)絡(luò)到一個(gè)還在招生的幼兒園，并且園內(nèi)的各種設(shè)施條件也特別好，令他矛盾的是，自己的女兒今年也正好該上幼兒園，可此園的錄取名額只剩下一個(gè)，他現(xiàn)在所面臨的倫理困境是()。
A、個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突
B、保密問題
C、自我決定問題
D、人情與法制及規(guī)定的沖突問題
參考答案：A
參考解析：社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突，即社會(huì)工作者也是普通的公民，也會(huì)遇到一些問題和困難，也需要通過一定渠道來滿足自身的需要。然而，由于職業(yè)上的要求與限制，社會(huì)工作者有時(shí)很難兼顧工作與個(gè)人的利益，這就要求專業(yè)人員盡可能減少二者帶來的沖突導(dǎo)致的不利影響和后果。在本案例中，姜天應(yīng)該讓張阿姨的孫女去這個(gè)幼兒園，還是讓自己的女兒去這個(gè)幼兒園，他所面臨的是個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突問題。
