2019年初級社會工作實務節后練習試題及答案五

某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學的個子不高，平時很少打籃球，李同學對黃同學說，矮冬瓜，你也參加吧。同學們哄堂大笑，黃同學對李同學心懷不滿，計劃報復李同學。社會工作者小王得知此事后，幫助黃同學緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態度對待李同學的行為，以及如何以適當的方式應對此事，小王這一做法的目的是引導黃同學()。

A．學會尊重別人

B．辨識自己的情緒

C．學會寬恕別人

D．辨別益友與損友

答案：C

某學校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12名組員的限定范圍，社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是()。

A．逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生

B．讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生

C．向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D．采取隨機篩選的辦法，抽簽選取12名學生

答案：A

在社區教育項目中，社會工作者設置了提高社區青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內容，此內容屬于()教育。

A．成人

B．健康生活

C．公民

D．家庭生活

答案：C