從現(xiàn)在起，讓每一分努力都成為你通往成功的階梯，《初級社會工作實務(wù)》今日精選習(xí)題已上線，靜待你的挑戰(zhàn)。
2025社會工作實務(wù)(初級)試題
每日一練（10.13）【下載App在線做題】
1.矯正社會工作是將社會工作實施于（ ）矯正體系中的一種福利服務(wù)活動。
A.監(jiān)獄
B.社區(qū)
C.社會
D.司法
2、初二學(xué)生小偉總是欺負(fù)女同學(xué)，大家都認(rèn)為他是個“壞孩子 ”，學(xué)校社會工作者小芳對小偉進(jìn)行了個案輔導(dǎo)，并在其課堂開設(shè)了以青春期教育為主題的社會工作課堂，最后，小芳與班主任進(jìn)行溝通，期望大家客觀評價和對待小偉，在最后一次“良好行為”評選中，小偉 獲得進(jìn)步獎，小芳幫助小偉的上述工作策略是（）。
A. 去性別化
B. 去標(biāo)簽化
C. 去問題化
D. 去個別化
3.殘疾人（ ）是實現(xiàn)其就業(yè)和社會參與的重要保障。
A.教育權(quán)
B.康復(fù)權(quán)
C.勞動權(quán)
D.文化生活權(quán)
A 項，殘疾人教育權(quán)是實現(xiàn)其就業(yè)和社會參與的重要保障，不僅保障殘疾人接受教育的平等機會，而且要保障殘疾人接受教育過程的平等性，全面推進(jìn)"全納"教育。
B 項，殘疾人康復(fù)權(quán)是其獲得良好生活質(zhì)量的前提條件，也是殘疾人"獨立生活"的重要保證。
C 項，殘疾人勞動權(quán)是社會參與的最重要方面，能夠充分展現(xiàn)殘疾人"自我生命意義"和"奉獻(xiàn)社會" 的功能。
D 項，殘疾人的文化生活權(quán)是殘疾人擁有平等參與各種文化、體育和娛樂的權(quán)利。一方面豐富殘疾人的精神文化生活是殘疾人權(quán)益保障的重要內(nèi)容；另一方面通過殘疾人文化生活權(quán)的確認(rèn)來展現(xiàn)殘
疾人積極向上的生活狀態(tài)，構(gòu)建殘疾人和健全人之間共融共享的文化。
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