1.未成年人小李因搶劫而被判刑，社會工作者小王得知小李因為學習成績不好而逃學，繼而在社會上一些不懷好意的成年人的唆使下，做了違法的行為，便聯系了相關的部門。相關部門決定加大社區整治力度，將網吧、歌舞廳轉移到其他地區。小王使用的矯正社會工作方法的類型屬于（ ）。

A.直接方法

B.間接方法

C.主觀方法

D.客觀方法

2.苗苗是一位老年社會工作者，在社區開展的各種老年人小組活動中，她正確的做法是（）。

A.老年人烹飪小組，活動開展過程中，組員馬大媽因家中有事想退出，但苗苗讓她在活動結束后才離開

B.老年人書畫小組，在活動中張大爺參與激情特別高，每一次活動都會要求別的成員幫他完成很多任務，苗苗對此并不做出干預

C.老年人教育經驗分享小組，活動中老人們會互相分享教育子女的經驗。在小組活動后，小組成員李大媽則將其他小組成員的故事講給社區中的其他人聽。當苗苗發現后，告訴李大媽要信守保密原則

D.老年人學習交誼舞小組，在活動過程中，幾位老人先后因為音樂節奏快、動作要求高而受傷。苗苗認為這是初期的反應，老人練多了就好了，于是繼續進行小組活動

3.社會工作者老劉正在為社區中閑散青少年提供服務，以改變其不良行為。在對這些青少年的問題進行資料收集之后，老劉要對他們的問題進行預估，以下選項屬于預估任務中識別服務對象問題的客觀因素的是（ ）。

A.與青少年生活有關的重要系統的資料

B.青少年如何看待自己的問題

C.找出青少年系統內外部的資源

D.識別造成青少年不良行為產生的原因