1.在個案會談中,針對服務對象錯綜復雜的情況,社會工作者與服務對象一起進行深度探索和分析,逐漸明確問題。這種會談屬于()。
A. 治療性會談
B. 收集資料的會該
C. 診斷性會談
D. 一般性咨詢會談
2.社會工作者小胡為社區內的退役軍人開展了“勇往直前”職業規劃小組,旨在協助組員提升信心,適應角色變化并融入社會。在小組中,小胡帶領組員分析了退役后自身的優勢、劣勢、機會和風險,激發組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規劃事業發展方向。依據小組工作模式,該小組最有可能采用的是()
A.互動模式
B.治療模式
C.發展模式
D.社會目標模式
3.社會工作者小孫在某流動人口聚居區開展社會工作服務,旨在提升社區流動人口融合社會支持程度,促進社區融合。為了更深入地了解該項目實施后是否達到預期目標,小孫應當采取( )。
A.過程評估
B.成果評估
C.效益評估
D.影響評估
4.隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構招募了大批志愿者。為了保證志愿服務的質量,改進志愿者管理,機構需要開展志愿者績效評估,執行評估前機構應該做的是()。
A. 評估服務對象對志愿服務的接納程度
B. 向志愿者書面說明評估的標準和程序
C. 運用評估結果來判定志愿者勝任程度
D. 評估機構的需要和志愿者的表現情況
5.關于定量研究的說法,正確的是()
A.定量研究的研究者被研究對象視為自己人
B.定量研究一般運用標準化的方法收集資科
C.定量研究的內容可以根據情況靈活變化
D.定量研究主要以建構主義為方法論基礎