71．優(yōu)撫安置社會工作是新時代中國特色強軍之路的組成部分，其服務(wù)對象特點鮮明，主要包括（ ）。
A．年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)
B．覆蓋范圍廣
C．軍隊情結(jié)深
D．需要層次多
E．問題壓力重
72．社會工作者小鄧在軍休所開展服務(wù)時發(fā)現(xiàn)，所里的軍休干部很少與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民接觸，為促進軍民融合和軍地融合，滿足軍休干部多層面的需要，小鄧擬從中觀層面進行介入，可以采取的做法有（ ）。
A．在軍休所內(nèi)為軍休干部開展豐富多彩的文體活動
B．推動軍休干部安置保障政策與國家社會保障政策接軌
C．運用“生命故事”的方法，幫助軍體干部重構(gòu)生命的意義
D．與“營養(yǎng)協(xié)會”合作，為軍休干部定期舉辦健康養(yǎng)生講座
E．幫助軍休所與某小學(xué)結(jié)成友好單位。定期開展紅色教育活動
73小云是某高校大一新生，來自偏遠山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后，小云不僅感到經(jīng)濟壓力大，還覺得自己外表一般，穿著土氣，說話有口音，原來引以為傲的學(xué)習(xí)成績也不再突出，因而變得自卑、焦慮，常常失眠，擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對小云的這種狀況，社會工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有（ ）。
A．幫助小云申請城市低保
B．鼓勵小云加入學(xué)校社團
C．為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機會
D．鼓勵其參加學(xué)生適應(yīng)小組
E．幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機會
74．某關(guān)愛中心配合有關(guān)部門，為轄區(qū)內(nèi)的低保家庭開展專業(yè)社會工作服務(wù)。該中心為這些家庭提供的下列服務(wù)中，屬于就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容的有（ ）。
A．轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
B．安排勤工儉學(xué)
C．職業(yè)技能培訓(xùn)
D．自我認(rèn)知調(diào)整
E．鏈接就業(yè)資源
75．某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨家庭(計劃生育特殊家庭)提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會工作的基本原則，社會工作者在服務(wù)過程中，適宜的做法包括（ ）。
A．指出家庭成員的問題．提供解決問題的方法
B．觀察失獨家庭的日常生活，在家庭生活場景中評估其需要
C．評估失獨家庭成員能力和不足，設(shè)計有效的服務(wù)介入計劃
D．只關(guān)注失獨家庭成員目前的需要，重點解決其當(dāng)前的問題
E．從失獨家庭所處的特殊處境著手，把握家庭成員的真實需求
76．初二學(xué)生小平與母親相依為命。小平很喜歡英語，但最近幾次考試成績連續(xù)下滑，她十分著急。小平的英語老師在課后也對她進行過輔導(dǎo)，但成效不佳。小平母親雖十分疼愛孩子，卻因文化程度不高，幫不上忙，最近又失業(yè)了，感到自己很沒用。針對這種情況，學(xué)校社會工作者可以（ ）。
A．協(xié)助小平減緩焦慮情緒
B．協(xié)助小平母親提高文化程度
C．協(xié)助小平母親尋找工作
D．與老師探討小平成績下降的原因
E．請社區(qū)給予小平家庭更多的關(guān)注
77．某寫字樓有一些大齡未婚青年，社會工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動，在進行活動總體策劃之前，小滿應(yīng)該（ ）。
A．估算活動的成本投入
B．了解類似活動的舉辦情況
C．測算活動受益者的可能人數(shù)
D．了解活動受益者的參與感受
E．了解服務(wù)對象對婚戀問題的想法
78．為推動和吸引居民參與“感動社區(qū)年度人物”評選活動，社會工作者可以采用的工作策略有（ ）。
A．邀請居民討論具體的評選方案
B．通過微信平臺向居民通報活動進展
C．為參與評選活動的居民提供政策優(yōu)惠
D．以網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果作為唯一的評選依據(jù)
E．為居民開展提升溝通能力的小組服務(wù)
79．老安由于突發(fā)腦溢血被送進醫(yī)院，所幸搶救及時，經(jīng)過住院治療，病情明顯好轉(zhuǎn)，醫(yī)生同意他出院。此時，社會工作者為老安出院所做的準(zhǔn)備工作有（ ）。
A．查閱文獻資料，為老安制訂社區(qū)康復(fù)方案
B．鏈接相關(guān)康復(fù)資源，協(xié)助老安獲得社區(qū)康復(fù)服務(wù)
C．評估老安的情況，降低老安出院后可能面臨的風(fēng)險
D．為減輕醫(yī)生的負(fù)擔(dān)，為老安提供治療方案的咨詢服務(wù)
E．幫助老安家人鏈接社區(qū)資源。使老安及時獲得后續(xù)照顧
80．社會工作者小唐協(xié)助某造紙企業(yè)設(shè)計了推進企業(yè)履行社會責(zé)任的實施方案。下列內(nèi)容中，屬于企業(yè)履行的社會責(zé)任有（ ）。
A．注重環(huán)境保護，加大環(huán)保投入
B．注重成本控制，提高生產(chǎn)效率
C．注重合法用工，保障職工權(quán)益
D．注重創(chuàng)造利潤，保障經(jīng)營收益
E．注重社會公益，參與慈善活動
71．BCDE【解析】本題考查優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點。優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點有：(1)覆蓋范圍廣；(2)軍隊情結(jié)深；(3)需要層次多；(4)問題壓力重。(考點：優(yōu)撫安置社會工作)
72．DE【解析】本題考查軍休社會工作的方法。社會工作者從中觀層面推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合的方法包括：(1)社會工作者可以發(fā)揮服務(wù)對象的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、紅色資源優(yōu)勢，挖掘內(nèi)在潛能，推進力所能及地參與社會、服務(wù)社會，與周邊院校學(xué)生和單位分享革命光榮傳統(tǒng)，提升“社會認(rèn)同”。(2)社會工作者可以發(fā)揮資源鏈接優(yōu)勢，借助社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，引進社會服務(wù)資源，提高社會服務(wù)介入度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)水平，推進服務(wù)對象同等同步享受地方惠民政策、同等同步享受國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步成果，提高幸福指數(shù)。A、C項屬于微觀層面的介入策略；B項屬于宏觀層面的介入策略。(考點：優(yōu)撫安置社會工作)
73．BCD【解析】本題考查教育救助的服務(wù)內(nèi)容。教育救助的具體方式有：(1)提供教育機會。(2)提供教育補助。在為貧困大學(xué)生提供生活救助的同時，社會工作者也可安排他們參與勤工儉學(xué)，在改善生活的同時鍛煉能力、提高生活技能。(3)心理能力建設(shè)。在兒童和青少年接受教育救助的過程中，社會工作者要關(guān)注他們的心理能力建設(shè)，給予積極正向的支持，鼓勵青少年參與社區(qū)和學(xué)校的社團活動，多與同輩群體交往；引導(dǎo)青少年多用優(yōu)勢視角看待自己的生活境遇，在生活中獲得成長。(考點：社會救助社會工作)
74．ACDE【解析】本題考查就業(yè)救助的服務(wù)內(nèi)容。就業(yè)救助中的服務(wù)內(nèi)容有：(1)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；(2)自我認(rèn)知調(diào)整：(3)職業(yè)技能培訓(xùn)；(4)鏈接就業(yè)資源。(考點：社會救助社會工作)
75．BCE【解析】本題考查家庭社會工作的基本原則。家庭社會工作的基本原則有：(1)家庭成員需求滿足原則。 家庭成員需求滿足原則要求社會工作者既要關(guān)注受助家庭成員的目前需要，也要關(guān)注受助家庭成員的長遠需要。(2家庭處境化原則。家庭處境化原則假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場景。只有建立在家庭自然生活場景中的觀察和評估，才能準(zhǔn)確把握家庭成員的真實需求，并且提供符合實際家庭處境的解決方案。(3)家庭成員增能原則。家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題過程中，鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高家庭成員的自信心和獨立性。(4)家庭個別化原則。家庭個別化原則認(rèn)為每個家庭都是獨特的，生活方式和交流溝通都有一定的區(qū)別。社會工作者要從家庭的特殊環(huán)境把握家庭的真實需求，提供符合家庭發(fā)展的服務(wù)。(考點：家庭社會工作)
76．ADE【解析】本題考查學(xué)校社會工作的內(nèi)容。針對小平的情況，學(xué)校社會工作者應(yīng)做的工作有：(1)與小平進行溝通，減緩她的焦慮情緒；(2)與老師探討小平成績下降的原因，找出提高其成績的方法；(3)融合社會資源，請社區(qū)給予小平家庭更多的關(guān)注。(考點：學(xué)校社會工作)
77．ACE【解析】本題考查社區(qū)服務(wù)(活動)方案策劃。社區(qū)服務(wù)(活動)方案策劃是一個以未來為取向，服務(wù)或活動為歸依的策劃過程。即在綜合考慮各方面的實際情況，征求各類社區(qū)居民的意見后，決定采取的服務(wù)(活動)內(nèi)容和形式，以便系統(tǒng)地達到特定目標(biāo)。服務(wù)(活動)策劃前的分析工作有：(1)服務(wù)對象分析。界定所需服務(wù)對象、服務(wù)對象的篩選標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)對象的人數(shù)等。(2)問題分析。分析問題產(chǎn)生的原因、如何為他們提供服務(wù)、如何整合資源系統(tǒng)等。(3)服務(wù)(活動)的邏輯推進步驟分析。界定問題、確認(rèn)目標(biāo)、選定評估的指標(biāo)、尋找各種可行的方案、計算每個方案的成本(包括人力、物力、時間)、計算每個方案的成效、列舉方案并進行比較分析。(考點：社區(qū)社會工作)
78．ABE【解析】本題考查社區(qū)社會工作的方法。推動社區(qū)居民參與的策略有：(1)肯定居民的參與價值(B)；(2)提升社區(qū)居民的參與意愿(A)；(3)提高社區(qū)居民的參與能力(E)。(考點：社區(qū)社會工作)
79．CE【解析】本題考查急診室社會工作的方法。首先，題干給出的是老安突發(fā)腦溢血被送進醫(yī)院，這是急診。由于急診所提供的是短期性醫(yī)療服務(wù)，對于需進一步接受專科治療、長期療養(yǎng)或可出院返家的病患來說，在出轉(zhuǎn)院的過程中，經(jīng)常會面臨許多的問題，這就需要醫(yī)務(wù)社會工作者，利用個案管理的原則，協(xié)助病患進行出轉(zhuǎn)院準(zhǔn)備，能使病患獲得連續(xù)性照護，并排除在出轉(zhuǎn)院時可能面臨的風(fēng)險事故。(考點：醫(yī)務(wù)社會工作)
80．ACE【解析】本題考查企業(yè)社會工作的服務(wù)內(nèi)容。企業(yè)社會責(zé)任是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東負(fù)責(zé)的同時，還應(yīng)承擔(dān)起對勞動者、消費者、環(huán)境、社區(qū)等利益相關(guān)方的責(zé)任，其核心是保護勞動者合法權(quán)益，包括不歧視職工、不使用童工、不使用強迫性勞動，創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境等。(考點：企業(yè)社會工作)
