31．研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監護不當的問題，同時，孩子在學業和生活上取得的進步是一種支持服務對象戒毒的正向力量。據此，禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助，激發他們關注子女成長的動機，提升其對孩子的監護能力。為了達到上述目的，最適宜開設的小組是（ ）。
A．“愛如明鏡”親職教育小組
B．“涅榘重生”同伴教育小組
C．“生命如歌”戒毒康復小組
D．“無毒人生”社會適應小組
32．張某因尋釁滋事被判處有期徒刑三年，緩期三年執行，成為矯正社會工作者小溫的服務對象。為了與張某建立專業關系，更好地幫助他順利度過社區矯正期，小溫應該（ ）。
A．關心張某的生活。了解其需求
B．按規定安排張某參與公益勞動
C．收集張某的法律文書，為其建檔
D．參與向張某宣告社區矯正制度的過程
33．35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套房收取房租，購買毒品并養活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，經濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請參加社區藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發現，小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續享受毒品帶來的快感。為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（ ）。
A．建議警方對小軍采取強制戒毒措施
B．協助小軍申請救助，以緩解其經濟壓力
C．培養小軍成為同伴輔導員，參與社區演講
D．為小軍提供個案輔導，進一步激發他的改變動機
34小張在服役期間遭遇意外而截肢，情緒一直很低落。一天，小張用微信給父母發了告別的信息，說不想成為家人的累贅，服下私藏的安眠藥陷入昏迷。光榮院的社會共作者老李聯系醫生前來搶救，并一直陪伴在小張身邊。小張蘇醒后大吵大鬧，非常憤怒，試圖再次結束生命，此時老李應首先采取的措施是（ ）。
A．制定介入方案
B．與小張建立專業關系
C．穩定小張的情緒
D．幫助小張恢復社會功能
35．因優撫對象自然減員，某地光榮院出現了空置床位。為了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優撫老人與社會老人在生活習慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質量，社會工作者應（ ）。
A．呼吁為地方養老院增加床位
B．優先安撫光榮院的優撫對象
C．促進優撫老人與社會老人的融合
D．協助社會老人適應光榮院的居住條件
36．某軍休所的服務對象大都是異地安置的軍休干部，他們與老家的親友和部隊的戰友聯系逐漸減少。針對這種情況，社會工作者小王為軍休干部開辦了學習班，教他們學習使用微信與親友聯系。小王的工作不僅幫助軍休干部增進了與親友的聯系，還擴大了人際交往范圍。小王為解決軍休干部問題所采取的服務方法是（ ）。
A．認知重構
B．支持網絡建構
C．行為治療
D．社交技能訓練
37．為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救助站的社會工作者上街向他們發放“救助指引卡”，并動員志愿者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務中的（ ）。
A．危機干預
B．生活救助
C．外展服務
D．能力建設
38．老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協助老范與鄰居結成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（ ）服務。
A．提供心理支持
B．開展能力建設
C．調節家庭關系
D．促進社會融入
39．某村遭受泥石流災害，部分房屋損毀，受災的村民被安置到了鄰縣的幾個村。面對陌生的社會環境，受災村民不知從何處入手開展生產自救，感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新老村民“互幫互助結對子”活動，由老村民向新村民傳授當地的生產經驗。此活動的目的是為了幫助受災村民（ ）。
A．重構社區生活秩序
B．重塑社區發展信心
C．重建社區支持系統
D．恢復社區生活功能
40．低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協助。老楊的兒子無穩定工作，兒媳體弱多病。拮據的經濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關注家庭經濟狀況外，還應（ ）。
A．了解老楊的家庭關系狀況
B．為老楊夫婦尋找醫療資源
C．跟蹤老楊住房救助申請的進展
D．為老楊的兒媳提供就業培訓
31．A【解析】本題考查矯正社會工作的方法。開設“愛如明鏡”親職教育小組，可以激發涉毒服務對象關注子女成長的動機，提升其對孩子的監護能力，同時也可以利用孩子在學業和生活上取得的進步促進服務對象戒毒。(考點：矯正社會工作)
32．A【解析】本題考查矯正社會工作的方法。矯正社會工作者要采取更為主動的姿態去和服務對象建立關系，這是矯正工作是否成功的第一步。為了與張某建立專業關系，更好地幫助他順利度過社區矯正期，小溫應該關心張某的生活，了解其需求，取得張某的信任。(考點：矯正社會工作)
33．D【解析】本題考查矯正社會工作的方法。社會工作者小陳在發現了小軍的真實目的后，不宜直接揭穿，最合適的做法是為小軍提供個案輔導，進一步激發他的改變動機，讓他認識到吸毒的危害，最終決定真正戒毒。(考點：矯正社會工作)
34．C【解析】本題考查優撫安置社會工作的方法。面對蘇醒后的小張，光榮院的社會工作者老李首先應采取的措施是穩定小張的情緒，協助其遠離危險、遠離導致自殺等極端性的情緒反應，然后與小張建立專業關系，進而制定介入方案，最終幫助小張恢復社會功能。(考點：優撫安置社會工作)
35．c【解析】本題考查優撫安置社會工作的內容。由于光榮院存在自然減員，符合收養條件的優撫對象不斷減少，為充分利用現有的基礎設施、設備和人員，有些光榮院開始接收社會老人。此時，社會工作者的主要任務是化解優撫老人與社會老人在生活習慣等方面的矛盾，促進優撫老人與社會老人的融合，提升光榮院老人的生活質量。(考點：優撫安置社會工作)
36．D【解析】本題考查優撫安置社會工作的方法。社交技能訓練是指社會工作者與服務對象可以通過建立簡短的任務來幫助達到目標，在會面中不斷練習新的社交技巧。社會工作者可以先做出示范，然后由服務對象跟著練習，建議會面結束后不斷練習這種新的行為，并向社會工作者回饋是如何使用這種新的技能。(考點：優撫安置社會工作)
37．C【解析】本題考查臨時救助的服務內容。外展服務是社會救助社會工作的重要內容，一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪、乞討人員實施救助。全天候救助是指各個地區的救助站24小時開放接待流浪、乞討或其他需要急難救助的人員。如在廣州等地，社會工作者向流浪、乞討人員派發“救助指引卡”，與城管人員合作勸助，并且動員市民和大學生志愿者勸導、指引流浪、乞討人員。(考點：社會救助社會工作)
38．D【解析】本題考查社會救助社會工作的內容。題干中的“與鄰居幾乎沒有往來”是解題的題眼。促進社會融入是指社會工作者要為低保家庭創造參與社區活動的機會，鼓勵他們參與社區的公益和文娛活動，幫助他們建立和其他社區居民的聯系，互幫互助，承擔一定的責任和義務，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會工作者要積極幫助困難群體修復社會關系，建立社會支持網絡，尤其是鄰里支持。(考點：社會救助社會工作)
39．C【解析】本題考查受災人員救助的服務內容。自然災害會嚴重破壞社會結構和社會功能，受災群眾的正常生活秩序和社會交往也會陷入混亂無序的狀態。社會工作機構和專業人員要積極運用社會工作的專業方法，通過團體工作以及社區發展的方式為受災人員重建和修復社會關系，加強社會支持系統的力量。(考點：社會救助社會工作)
40．A【解析】本題考查住房救助的服務內容。住房救助的對象是符合規定標準的住房困難的最低生活保障家庭、分散供養的特困人員。社會工作者要以當地的基本住房保障標準和救助標準為依據，協助救助對象對自己的家庭實際情況做出準確的評估。在本題中，社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關注家庭經濟狀況外，還應了解老楊的家庭關系狀況。如果評估后認為符合救助條件，社會工作者應當幫助老楊準備相關材料，及時提出申請，以便縣級人民政府保障部門優先給予住房保障。(考點：社會救助社會工作)
