第五章 教師

1．參加繼續教育是中小學教師的權利和義務。 (對)
2．教師的使命是教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族索質。 (對)
3．教師的社會地位是由教師的政治地位決定的。 (錯)
4．教師主要通過教職工代表大會形式參與學校的民主管理。(對)
5．教師的平均工資水平應當高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。 (錯)
6．教師是履行教育教學職責的專業人員。 (對)
7．教師資格證書適用的地域范圍是本地區。 (錯)
8．教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益。應當自知道具體行政行為之日起30日內提起行政復議申請，法律、法規規定超過此時限的除外。 (錯)
9．教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的和平共處原則。 (錯)
10．中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是獻身于人民的教育事業。 (對)
11．聘任或任命教師擔任應當有一定的任期，每一任期一般為三年至五年。 (對)
12．教師的考核應當堅持全面考核，以工作成績為主，傲到客觀、公正、準確。 (對)

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