第七章 教育法律救濟

1．簡述教師申訴制度的含義及特征。
【答案要點】
(一)教師申訴制度的含義：
教師在其合法權益受到侵害時，依照法律、法規的規定，向主管的行政機關申訴理由、請求處理維護自己合法權益的制度，就是教師中訴制度。
(二)教師申訴制度的特征：
(1)教師申訴制度是一項法定申訴制度；
(2)教師申訴制度是一項專門性的權利救濟制度；
(3)教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度。
2．簡述學生申訴制度的含義及特征。
【答案要點】
學生申訴制度是指學生在接受教育的過程中，對學校給予的處分不服，或認為學校和教師侵犯了其合法權益而向有關部門提出要求重新處理的制度。學生申訴制度作為一種權利救濟，其應具有如下特征：法定性；行政性；準司法性：準獨立性；非訴性。
3．簡述教育行政訴訟的含義及特點。
【答案要點】
教育行政訴訟，是指教育行政管理相時人認為教育行政機關或教育法律、法規授權的組織的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院起訴，人民法院對教育行政機關或教育法律、法規授權的組織的具體行政行為的合法性進行審查，維護和監督行政職權的依法行使．矯正或撤銷違法侵權的具體行政行為，給予相時人的合法權益以保護的法律救濟活動。教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段，具有如下特點：主管恒定；訴訟專屬；被告舉證；不得調解。

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