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2014年10月河南教師資格臨考短時速記(初中教育法規(guī))

41、義務(wù)教育階段學(xué)生所專有的權(quán)利
(1)免試入學(xué)權(quán)(2)就近入學(xué)權(quán)(3)不交學(xué)費權(quán)
42、學(xué)生權(quán)利的保護
(1)家庭保護(2)學(xué)校保護(3)社會保護(4)司法保護(5)對特殊學(xué)生群體的保護
43、教育法律救濟的特點
(1)以糾紛存在為基礎(chǔ) (2)以受損為前提 (3)以補救傷害者的合法權(quán)益為根本目的。
44、教師申訴制度的特征
(1)教師申訴制度是一項法定申訴制度(2)教師申訴制度是一項專門性的權(quán)利救濟制度(3)教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度
45、教師申訴的程序
(1)申訴的提出(2)申訴的受理(3)申訴的處理
46、學(xué)生申訴制度的特征
(1)法定性(2)行政性(3)準(zhǔn)司法性(4)準(zhǔn)獨立性(5)非訴性
47、教育行政復(fù)議特征
(1)帶有司法性質(zhì)的特殊的行政行為(2)依申請的行政行為(3)對象只能是具體行政行為(4)申請人只能是教育行政管理相對人(5)執(zhí)行不適用調(diào)解的原則
48、教育行政復(fù)議程序
(1)申請(2)受理(3)審理(4)決定(5)執(zhí)行
49、教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段的特點
(1)主管恒定 (2)訴訟專屬 (3)被告舉證 (4)不得調(diào)解
50、教育行政賠償?shù)臉?gòu)成要件
(1)損害事實(2)侵權(quán)行為主體(3)執(zhí)行職務(wù)的違法行為(4)因果關(guān)系

責(zé)編:xufen  評論

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