2017下半年小學美術教師資格證面試真題(精選)第四批

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二、考題解析

【教學過程】

活動一：設置游戲，導入新課

圖片導入，教師出示畫家版畫作品，并提問同學在日常生活中見過哪種材質的版畫并簡單說明。

學生交流回答，揭示課題：《木版畫》。

活動二：賞析作品，引導想象

(一)初步了解版畫

版畫是重要的繪畫品類之一。它以板為媒介，畫家運用筆和刀等其他工具，在不同的材料版面上進行刻畫，通過印刷可以復印制作多份原作，后發展成獨立的藝術形式，即現代定義的版畫。

1.利用課件展示出不同的版畫，并講解版畫的概念。

2.引導學生進行觀察并提出問題：這些都叫做版畫，那他們之間最大的區別是什么?學生回答，教師總結：材質的不同。

(二)版畫的分類

1.教師展示不同材質的版畫，引導同學賞析并提問：這些版畫相同嗎?

學生思考回答，教師總結：版畫的種類有木刻版畫、銅版畫、紙版畫等。

2.教師繼續提問這些版畫都有什么特點?

學生交流回答，教師總結：木刻版畫刀法剛勁有力，黑白相間的節奏，使作品極有力度;銅版畫質感強烈，作品視覺效果豐富;紙版畫取材方便，制作簡單，效果多樣。

活動三：示范操作，實踐練習

(一)教師演示

演示木版畫制作方法，完成一幅畫，講解要領：

1.起稿：把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿;

2.刻制：先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細節;

3.上墨：把用松節油調和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動，使油墨均勻的粘于底板上;

4.覆紙：注意紙的位置要對齊;

5.磨印：用紙團轉著圈在紙上磨印，注意均勻用力;

6.完成：揭開紙看一看，如果有需要補印的再補印。

(二)課堂練習

學生可以根據自己身邊的事物等作為創作題材，制作一幅自己的版畫作品;制作過程中注意引導學生學習正確的刻刀使用方式，畫面布局合理。

教師巡視指導過程中針對共同存在的問題，及時指出、及時糾正。表揚有創意的作品，對個別學生進行技法指導。

活動四：交流評議，總結提高

(一)學生展示交流

1.學生自愿分享自己的作品，介紹自己的繪畫思路和方法;并從刀刻的感覺和主體的表現等方面交流評議，學生們從內容方面進行互評。

2.教師總結評議，多以表揚肯定為主。

(二)總結

生活是最好的老師，我們要善于發現生活中美好的事物。用這種題材創作木版畫可以讓我們真正的熱愛我們生活的這個世界。

【板書設計】

【答辯題目解析】

1.談一談木版畫的制作方法?

【參考答案】

(1)起稿

把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿。

(2)刻制

先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細節。

(3)上墨

把用松節油調和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動，使油墨均勻的粘于底板上。

(4)覆紙

注意紙的位置要對齊。

(5)磨印

用紙團轉著圈在紙上磨印，注意均勻用力。

(6)完成

揭開紙看一看，如果有需要補印的再補印。

2.版畫的種類有哪些?

【參考答案】

版畫的常見種類：木版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫、絲網版畫。

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