一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內)
　　1.教育是一種(　)
　　A.生物現象
　　B.心理現象
　　C.自然現象
　　D.社會現象
　　2.教育學的源泉是(　)
　　A.教育理論
　　B.教育規律
　　C.教育實踐
　　D.教育需要
　　3.學科課程的代表人物是(　)
　　A.布魯納
　　B.赫爾巴特
　　C.羅杰斯
　　D.贊可夫
　　4.影響教育事業的發展規模和速度的主要因素是社會(　)
　　A.生產力
　　B.政治制度
　　C.經濟制度
　　D.意識形態
　　5.古希臘的雅典教育比較重視對年輕一代進行(　)
　　A.軍事體操教育
　　B，政治哲學教育
　　C.天文數學教育
　　D.多方面發展教育
　　6.我國最早采用班級授課制是在(　)
　　A.1862年
　　B.1901年
　　C.1911年
　　D.1949年
　　7.教學工作的中心環節是(　)
　　A.備課
　　B.上課
　　C.作業檢查
　　D.成績評定
　　8.研究德育過程，主要是探索德育的(　)
　　A.目標
　　B.內容
　　C.方法
　　D.規律
　　9.對學生進行德育的特殊途徑是(　)
　　A.社會實踐
　　B.各科教學
　　C.班主任工作
　　D.課外活動
　　10.在近代教育史上，認為教學主要應訓練學生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是(　)
　　A.現代教育理論
　　B.傳統教育理論
　　C.形式教育理論
　　D.實質教育理論　
　　二、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上)
　　11.教育是與人類______出現的;教育的本質屬性是______。
　　12.教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。
　　13.歐洲奴隸社會曾出現過兩種著名教育體系是______教育和教育______。
　　14.品德是一種______現象;道德是一種______現象。
　　15.教師勞動具有時間的______性和空間的______性。
　　16.學生的主體性主要表現在______性、______性和創造性三個方面。
　　17.教材是知識接受活動中的主要______，是課程標準的進一步______。
　　18.課的類型大致分為______和______兩大類。
　　19.在教育目的確立依據問題上，個人本位論的代表人物是______;社會本位論的代表人物是______。
　　三、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)
　　20.我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?
　　21.班主任怎樣組織培養班集體?
　　22.德育過程和思想品德形成過程有什么重要區別?
　　23.教師的素養包括哪些基本內容：
　　四、論述題(本題滿分13分)
　　24.論述教學的教育性規律。