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2009年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)模擬試題二

來源:233網(wǎng)校 2009年8月29日 ????? ????

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一、單項(xiàng)選擇題
1.以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科總體,是我們所稱的( )。
A.教育學(xué)
B.教育科學(xué)
C.普通教育學(xué)
D.教育原理

2.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想早出自( )。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》

3.歐洲的新教育思潮和美國的進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)在( )。
A.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中葉

4.教育生物起源論的代表人物是( )。
A.孟祿
B.霍爾
C.利托爾諾
D.華生

5.學(xué)校的產(chǎn)生,一般地說,是在( )。
A.原始社會(huì)
B.原始社會(huì)末期
C.奴隸社會(huì)
D.封建社會(huì)

6.教育的特質(zhì)是( )。
A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.生存活動(dòng)
C.傳遞活動(dòng)
D.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

7.( )會(huì)影響各級(jí)各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。
A.人口的性別結(jié)構(gòu)
B.人口的年齡結(jié)構(gòu)
C.人口的文化結(jié)構(gòu)
D.人口的階級(jí)結(jié)構(gòu)

8.“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由( )傳承的。
A.柏林大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.哈佛大學(xué)

9.采取一個(gè)模式,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,這根本上是對(duì)教育上的( )的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。
A.自然性與社會(huì)性
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性
C.共性與個(gè)性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性

10.“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是( )。
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B.霍爾
C.高爾登
D.洛克

責(zé)編:xufen
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