1、“桃李不言，下自成蹊”所體現的德育方法是（ ）。
A．說服教育法
B．榜樣示范法
C．指導實踐法
D．陶冶教育法
2、教育學作為一門規范學科建立的標志是（ ）。
A．《學記》
B．《普通教育學》
C．《教育漫話》
D．《民主主義與教育》
3、教育的最基本途徑是（ ）。
A．教學
B．課外活動
C．社會實踐
D．校外活動
4、在教學過程中，教師在備課、上課、成績考核與評定的過程中應嚴格遵循（ ）。
A．教學大綱
B．教學目標
C．教學計劃
D．課程計劃
5、從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（ ）。
A．程序性課程
B．練習性課程
C．地方性課程
D．實踐性課程
6、衡量一個國家文明程度和人口素質高低的重要標志是（ ）。
A．文化教育
B．科技發展
C．計劃生育的實施狀況
D．基礎教育的狀況
7、認為“不論我們選教什么學科，務必使學生理解該學科的基本結構”，主張讓學生學習學科知識的基本結構的教育家是（ ）。
A．詹姆斯
B．布魯納
C．斯金納
D．桑代克
8、課外活動的基本組織形式是（ ）。
A．群眾性活動
B．小組活動
C．個人活動
D．集體活動
9、教育內容是教育者與受教育者共同認識的（ ）。
A．主體
B．客體
C．教的主體
D．學的主體
10、不屬于社會公益勞動項目的是（ ）。
A．打掃校園
B．植樹造林
C．擁軍優屬
D．幫老助殘
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