四、名詞解釋
1．定型的期望
2．人際關系
3．合作
4．競爭
5．問題行為
五、簡答題
1．簡述群體的含義和特征。
2．教師的期望通過哪四條途徑影響課堂氣氛?
3．根據課堂紀律形成的原因，課堂紀律分成哪四種類型?
4．影響課堂管理的因素有哪些?
六、論述題
1．群體動力的表現。
2．簡述課堂結構。
同步訓練試題答案
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