二、多項(xiàng)選擇題
1．學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程．該系統(tǒng)包含的要素有( )。
A．學(xué)生
B．教師
C．教學(xué)內(nèi)容
D．教學(xué)媒體
E．教學(xué)環(huán)境
2．教育心理學(xué)的研究對(duì)象是( )。
A．如何學(xué)
B．如何教
C．學(xué)與教之間的相互作用
D．解決學(xué)生的心理問(wèn)題
E．如何管理學(xué)生
3．教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在( )。
A．幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題
B．為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)
C．幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生
D．幫助教師了解學(xué)生的心理疾病
E．幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究
4．學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程( )。
A．群體差異
B．年齡差異
C．性別差異
D．學(xué)習(xí)方式差異
E．個(gè)體差異
5．心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括( )。
A．描述和測(cè)量
B．解釋和說(shuō)明
C．預(yù)測(cè)和控制
D．探索和發(fā)現(xiàn)

三、填空題
1．教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為教學(xué)大綱 ______ 、_______。
2．教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和_______環(huán)境兩部分，后者涉及課堂紀(jì)律、課堂氣氛、師生關(guān)系和社會(huì)文化背景等。
3．布魯納在1994年總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來(lái)的成果主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：主動(dòng)性研究、_______、 _______、_______ 和社會(huì)文化研究。
4．______雖是一個(gè)獨(dú)立的成分，但它始終貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，包括教學(xué)之前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的預(yù)測(cè)和評(píng)判、在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)的監(jiān)視和分析以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)、反思。
5．教育心理學(xué)是_____心理學(xué)中的一種。

四、名詞解釋
1．教育心理學(xué)
2．學(xué)習(xí)過(guò)程
3．自然實(shí)驗(yàn)法
4．教學(xué)過(guò)程

五、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述教師在學(xué)與教過(guò)程中的地位。

六、論述題
試述西方教育心理學(xué)的發(fā)展過(guò)程。

參考答案：