2010年山東省教師資格證中學教育學考試標準題型
第一部分 單項選擇題
1．各級各類學校，是指(實施學前教育)。
2．外籍教師的聘任辦法由(國務院教育行政部門)規定。
3．軍隊所屬院校的教師和教育教學輔助人員，由(中央軍事委員會)依照本法制定有關規定。
4．教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的(30日)內，作出處理。
5．國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規定追究(刑事責任)。
第二部 分多項選擇題
1．中國公民凡(遵守憲法和法律)，(熱愛教育事業)，(具有良好的思想品德)，(具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格)，(有教育教學能力)，經認定合格的，可以取得教師資格。
2．取得(初級中學教師)、(初級職業學校文化)、(專業課教師資格)，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
3．取得高級中學教師資格和(中等專業學校)、(技工學校)、(職業高中文化課)、(專業課教師資格)，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷
4．(國家機關)、(企業事業單位)和(其他社會組織)應當為教師的社會調查和社會實踐提供方便，給予協助。
5．中小學教師，是指(幼兒園)、(特殊教育機構)、(普通中小學)、(成人初等中等教育機構)、(職業中學以及其他教育機構)的教師。
第三部分 填空題精選
1．縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師(解決住房)提供方便。
2．(教育行政部門)對教師的考核工作進行指導、監督。
3．實施教師聘任制的步驟、辦法由(國務院教育行政部門)規定。
4．不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過(國家教師資格考試)。
第四部分 簡答題精選。
1．簡述教師享有哪些權利?
答：(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
(二)從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
(三)指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
(四)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
(六)參加進修或者其他方式的培訓。
2．教師應當履行哪些義務?
答：(一)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3．取得教師資格應當具備哪些相應的學歷?
答：(二)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
(二)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
(五)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
(六)取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
第五部分論述題精選
1．簡述教師的待遇。
答：教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度。具體辦法由國務院規定。
中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。
地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠。
縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。
教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養。
醫療機構應當對當地教師的醫療提供方便。
教師退休或者退職后，享受國家規定的退休或者退職待遇。
縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
各級人民政府應當采取措施，改善國家補助。集體支付：[資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據本地區的實際情況規定。
社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。
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