一、不定向選擇題（30分）
1、學習動機是由（）幾個方面構成。
A、意志
B、學習需要
C、誘因
D、愛好
4、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）
A、操作性行為
B、條件刺激
C、獲得與消退
D、刺激泛化與分化
5、態(tài)度的結構包括（）
A、認知成分
B、情感成分
C、行為成分
D、意志成分
6、有結構問題的解決過程包括的階段有（）
A、建立問題表征
B、調(diào)整解決方案
C、搜尋解法、
D、執(zhí)行解法
8、班杜拉認為觀察學習的過程主要有（）
A、注意過程
B、保持過程
C、復制過程
D、動機過程
10、奧蘇貝爾提出的同化模式有（）
A、先行組織者
B、下位學習
C、上位學習
D、組合學習
11、中國第一本教育心理學翻譯著作是1908年房東岳翻譯日本小原又一所著的（）
A、《教育心理學》
B、《教育心理學概論》
C、《年齡和教育心理學》
D、《教育實用心理學》
12、影響自我效能感形成的因素有（）
A、個人自身行為的成敗經(jīng)驗
B、替代經(jīng)驗
C、言語暗示
D、情緒喚醒
13、影響兒童發(fā)展的因素有（）
A、成熟
B、練習和經(jīng)驗
C、社會性經(jīng)驗
D、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
14、影響態(tài)度與品德學習的外部條件主要有（）
A、道德認知；
B、家庭教養(yǎng)方式；
C、社會風氣；
D、同伴群體
2009年山東省教師資格考試試題及答案九
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