一、不定向選擇題（30分）
1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由（）幾個(gè)方面構(gòu)成。
A、意志
B、學(xué)習(xí)需要
C、誘因
D、愛(ài)好
4、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）
A、操作性行為
B、條件刺激
C、獲得與消退
D、刺激泛化與分化
5、態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）
A、認(rèn)知成分
B、情感成分
C、行為成分
D、意志成分
6、有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的解決過(guò)程包括的階段有（）
A、建立問(wèn)題表征
B、調(diào)整解決方案
C、搜尋解法、
D、執(zhí)行解法
8、班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程主要有（）
A、注意過(guò)程
B、保持過(guò)程
C、復(fù)制過(guò)程
D、動(dòng)機(jī)過(guò)程
10、奧蘇貝爾提出的同化模式有（）
A、先行組織者
B、下位學(xué)習(xí)
C、上位學(xué)習(xí)
D、組合學(xué)習(xí)
11、中國(guó)第一本教育心理學(xué)翻譯著作是1908年房東岳翻譯日本小原又一所著的（）
A、《教育心理學(xué)》
B、《教育心理學(xué)概論》
C、《年齡和教育心理學(xué)》
D、《教育實(shí)用心理學(xué)》
12、影響自我效能感形成的因素有（）
A、個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)
B、替代經(jīng)驗(yàn)
C、言語(yǔ)暗示
D、情緒喚醒
13、影響兒童發(fā)展的因素有（）
A、成熟
B、練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)
C、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)
D、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
14、影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）
A、道德認(rèn)知；
B、家庭教養(yǎng)方式；
C、社會(huì)風(fēng)氣；
D、同伴群體