六、論述題（每小題6分，共24）
58、怎樣理解掌握知識與發展智力相統一的特點?
59、在德育過程中應怎樣貫徹和體現尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則
60、試述童年期兒童學習的特征。
61、簡述研究課題的主要來源。
山東省2010年教師資格證《小學教育學》標準預測試卷(6)
導讀:
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