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2012年湖南省《小學(xué)心理學(xué)》命題預(yù)測(cè)題及答案(8)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年1月31日

二、填空題(本大題共10小題,每小題1分。共10分)
1.對(duì)學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最早做出系統(tǒng)解釋的是______。
2.情感具有______功能和______功能。
3.兒童的興趣從起因上可分為_(kāi)_____和______。
4.直觀教學(xué)的基本形式有實(shí)物直觀、______直觀和______直觀等形式。
5.學(xué)習(xí)的遷移就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)可分為_(kāi)_____和______。
6.關(guān)于氣質(zhì)的學(xué)說(shuō)有激素說(shuō)、______說(shuō)和神經(jīng)類型說(shuō),巴甫洛夫研究的______是氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。
7.布魯納主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此,他的理論常被稱為_(kāi)_____。
8.陸欽斯的______是定勢(shì)影響遷移的一個(gè)典型例證。
9.皮亞杰認(rèn)為,適應(yīng)包括______和順應(yīng)兩種作用和過(guò)程。
10.______指?jìng)€(gè)體在生活過(guò)程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式,是人格的核心。

三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
1.根據(jù)心理學(xué)原理,你認(rèn)為如何組織學(xué)生復(fù)習(xí)最有效?
2.如何利用無(wú)意注意的規(guī)律來(lái)組織教學(xué)?
3.基礎(chǔ)教育課程改革要求小學(xué)教師進(jìn)行哪些角色創(chuàng)新?
4.說(shuō)明頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本思路與做法。
5.學(xué)習(xí)策略的特征是什么?

四、論述題(本大題共2小題。每小題10分,共20分)
1.試述影響遷移的主要因素并分析如何通過(guò)教學(xué)促進(jìn)遷移。
2.結(jié)合實(shí)際情況,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的態(tài)度和品德?

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