2012年湖南省《小學(xué)心理學(xué)》命題預(yù)測試題及答案(5)
(滿分：100分考試時間：120分鐘)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內(nèi)，本大題共20小題，每小題1分。共20分)
1．1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（ ）。
A．陶行知
B．廖世承
C．潘菽
D．蔡元培
2．按照智力測驗的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童?（ ）
A．130
B．140
C．150
D．160
3．生理自我基本成熟的時間在（ ）。
A．1歲左右
B．3歲左右
C．6歲左右
D．9歲左右
4．“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（ ）。
A．近景性內(nèi)部動機
B．近景性外部動機
C．遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機
D．遠(yuǎn)景性外部動機
5．兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣也會在學(xué)校中表現(xiàn)出來，這是（ ）。A．知識的遷移
B．技能的遷移
C．行為規(guī)范的遷移
D．學(xué)習(xí)經(jīng)驗的遷移
6．對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（ ）。
A．消退說
B．干擾說
C．同化說
D．動機說
7．根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（ ）。
A．記憶知識
B．直觀知識
C．理性知識
D．應(yīng)用知識
8．以下方法不屬于教師能促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)筆記的是（ ）。
A．講演慢一點
B．重復(fù)復(fù)雜的主題材料
C．呈現(xiàn)做筆記的線索
D．在黑板上將所有信息羅列出來
9．小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（ ）。
A．6歲
B．7歲
C．8歲
D．9歲
10．學(xué)“角”這一概念，對“鈍角”、“銳角”、“直角”概念的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于（ ）。
A．負(fù)遷移
B．縱向遷移
C．橫向遷移
D．非特殊成分的遷移
11．首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（ ）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
12．所謂的及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（ ）。
A．在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B．一周之后復(fù)習(xí)
C．考試前復(fù)習(xí)
D．當(dāng)天復(fù)習(xí)
13．在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項就是（ ）。
A．教學(xué)程序
B．教學(xué)過程
C．教學(xué)事項
D．教學(xué)方法
14．應(yīng)遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則的學(xué)習(xí)策略是一種（ ）。
A．復(fù)習(xí)策略
B．群集策略
C．形象聯(lián)想策略
D．元認(rèn)知策略
15．衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志是（ ）。
A．班級文化
B．組織制度
C．凝聚力
D．班級管理
16．“利用紅色可以做什么”屬于（ ）發(fā)散思維。
A．用途擴散
B．結(jié)構(gòu)擴散
C．方法擴散
D．形態(tài)擴散
17．教師角色扮演的先決條件是（ ）。
A．教師角色認(rèn)知
B．教師角色體驗
C．教師角色期待
D．沒有正確答案
18．目的是對課程、教學(xué)方法及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（ ）。
A．教學(xué)計劃
B．教學(xué)過程
C：教學(xué)評價
D．教學(xué)設(shè)計
19．教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（ ）。
A．課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)一致
B．練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度
C．教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?
D．只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)
20．專家型教師的課時計劃簡單、靈活，以（ ）為中心，并有預(yù)見性。
A．學(xué)生
B．教師
C．教材
D．教師思想
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