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幼兒教育心理學(xué)課后練習(xí)第四章兒童記憶的發(fā)展知識框架

來源:233網(wǎng)校 2014年1月23日
  • 第1頁:課后練習(xí)

第四章 兒童記憶的發(fā)展知識框架

【考點鏈接】

4.1嬰兒記憶的發(fā)生

4.2兒童記憶的發(fā)展

4.3記憶規(guī)律與兒童學(xué)習(xí)

【課后練習(xí)】
一、名詞解釋

1.再認
2.延遲模仿
3.自傳體記憶
4.記憶容量

二、選擇題
1.嬰兒時期的記憶主要以( )為主。
A.無意識為主
B.有意識為主
C.自傳體記憶
D.元記憶
2.對于不容易進行分類的信息,個體確認或構(gòu)建記憶項目之間某種意義上的聯(lián)系,這屬于( )記憶策略。
A.復(fù)述
B.組織
C.精細加工
D.元記憶

三、填空題
1.關(guān)于兒童記憶策略發(fā)展的研究主要針對三種基本策略開展:__________、__________、__________。

四、簡答題
1.如何促進兒童有效地學(xué)習(xí)?

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