2013年教師資格《幼兒教育心理學》模擬試卷(1)

來源：233網校 2013年1月6日

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一、選擇題(每題1分，共10分)
1、在整個幼兒期，（　　）是孩子使用的句型中最基本的句型。
A．單詞句
B．電報式句子
C．簡單陳述句
D．復合句

2、3～6歲幼兒的思維主要是（　　）。
A．直觀行動思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．兒童思維

3、（　　）的順序性為兒童心理活動的出現與發展的順序性提供了基本前提。
A．遺傳素質
B．生理成熟
C．環境
D．教育

4、3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，（　　）主要就是對3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。
A．視覺懸崖
B．糖果實驗
C．延遲滿足實驗
D．守恒實驗
5、新生入園，班里有一個孩子哭，其他孩子也會莫名其妙地跟著哭，這是情緒的（　　）。
A．動機作用
B．組織作用
C．信號作用
D．感染作用

6、兒童發展正式成為科學是從1882年普萊爾的（　　）出版算起的。
A．《兒童心理》
B．《兒童與世界》
C．《一個嬰兒的傳略》
D．《兒童心理發展的觀察》

7、游戲時，一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料，但如果同伴拒絕與其共同游戲他會很不快樂。這是因為他們的（　　）沒有得到滿足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友愛的需要

8、（　　）是兒童心理發展的物質基礎和前提，良好的身體素質為人的一生發展奠定了基礎和方向。
A．身體的發育
B．心理的發展
C．社會化發展
D．文化的發展

9、深度知覺就是對遠近、深淺的知覺，心理學家是通過（　　）實驗來測量的。
A．點紅實驗
B．雙生子爬樓梯
C．視覺懸崖
D．三山實驗

10、兒童發展研究較為常見的一種方法是（　　）。
A．觀察法
B．訪談法
C．問卷法
D．測量法

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責編：cxy

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