三、判斷題(每題1分，共5分)
31、
自言自語是幼兒期出現的一種語言形式，因為容易打擾別人，所以，要盡量禁止幼兒的自言自語。
32、
良好的觸摸對嬰兒的情感起著重要的作用。
33、
學前兒童思維發展主要呈現具體形象性，入學后，兒童思維獲得了更深入的發展，逐漸發展為抽象邏輯思維。 （ ）
34、幼兒時期，有意注意開始發展。
35、
對待攻擊性強的孩子的唯一辦法就是嚴厲的懲罰。
2013年教師資格《幼兒教育心理學》模擬試卷(1)
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