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幼兒教育心理學課后練習:第五章兒童想象、思維的發展

來源:233網校 2013年4月24日

第五章 兒童想象、思維的發展

一、名詞解釋
1.想象
2.表象
3.直觀行動思維
4.元認知

二、選擇題
1.根據語言或如圖畫等非語言的描述,在頭腦中形成相應新形象的過程是( )。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創造想象
2.幼兒想象的主要形式是( )。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創造想象
3.思維的核心特征是( )。
A.概括性
B.間接性
C.邏輯性
D.直接性
4.3歲前的兒童思維主要是( )。
A.直觀行動思維
B.間接性思維
C.具體性思維
D.抽象性思維

三、填空題
1.根據想象有無目的性可分為__________和__________。
2. 思維具有__________、__________、__________等主要特征。
3.0~3歲兒童思維發展的基本特點是__________、__________。
4.思維的具體形象性主要表現為__________ 、__________、__________。
5.兒童形成數的概念,經歷了__________、__________、__________、__________四個發展階段。

四、簡答題
1.學前兒童想象發展的基本特點。
2.學前兒童思維發展的特點。
3.兒童判斷發展主要的特點。
4.學前時期兒童理解的發展主要呈現的特點。

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