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一、單項選擇題
1. 人主要的無條件反射有( ).
A.食物性反射
B.防御性反射
C.性反射
D.食物性反射,防御性反射和性反射

2.條件反射的反射弧是( ).
A.由先天與后天共同形成的
B.后天形成的
C.先天固有的
D.部分是先天固有的

3. 班都拉(A. Bandura)把強化分為三種.( )即通過外部因素對學習行為予以強化,如獎勵與懲罰便是學習中常用的兩種強化形式.
A. 直接強化
B. 替代性強化
C. 自我強化
D. 間接強化

4. 班都拉(A. Bandura)把強化分為三種.( )即通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向;
A. 直接強化
B. 替代性強化
C. 自我強化
D. 間接強化

5. 班都拉(A. Bandura)把強化分為三種.( )即學習者根據一定的主人標準進行自我評價和自我監督, 來強化相應的學習行為,強化的作用在于激發和推持學生的學習行為. 來源：考試大
A. 直接強化
B. 替代性強化
C. 自我強化
D. 間接強化

6. 按照遷移的性質可以分為( ).
A. 正遷移與負遷移
B. 縱向遷移與橫向遷移
C. 順向遷移與逆向遷移
D. 特殊遷移與普遍遷移

7. 按照遷移的層次可以分為( ).
A. 正遷移與負遷移
B. 縱向遷移與橫向遷移
C. 順向遷移與逆向遷移
D. 特殊遷移與普遍遷移

8. 按照遷移的先后可以分為( ).
A. 正遷移與負遷移
B. 縱向遷移與橫向遷移
C. 順向遷移與逆向遷移
D. 特殊遷移與普遍遷移

9. 按照遷移的內容可以分為( ).
A. 正遷移與負遷移
B. 縱向遷移與橫向遷移
C. 順向遷移與逆向遷移
D. 特殊遷移與普遍遷移

10.( )是指一種經驗的獲得對另一種學 習起促進作用.
A. 正遷移(積極遷移)
B. 負遷移(消極遷移)
C. 橫向遷移(水平遷移)
D. 縱向遷移(垂直遷移)

二. 多項選擇題
1. 解決問題的早期思維方式主要有兩種,即( )法.
A. 桑代克的嘗試-錯誤
B. 加涅的信息加工
C. 苛勒的頓悟
D. 孔子的啟發

2. 教學設計包括以下幾個方面( ).
A. 目標
B. 策略
C. 過程
D. 評價

3. 教學媒體包括( ).
A. 投影
B. 錄象
C. 計算機
D. 黑板和圖片

4. 教師威信的維護與發展,關鍵在于教師本身所具有主要特征,即( ).
A. 教師要有坦蕩的胸懷,實事求是的態度
B. 教師要正確認識和合理運用自己的威信
C. 不斷進取的敬業精神
D. 言行一致,做學生的楷模

5. 正強化的方法包括( ).
A. 獎學金
B. 對成績的認可
C. 表揚
D. 給予學習和成長機會

6. 學習活動中良好的性格特征表現為( ).
A. 努力奮斗
B. 實事求是
C. 獨立意識
D. 創新精神http://ks.examda.com